4.1平面上两条直线的位置关系第4章相交线与平行线导入新课讲授新课当堂练习课堂小结4.1.1相交与平行七年级数学下(XJ)教学课件学习目标1.理解平行线的定义;2.掌握平行线的画法及平行公理及其推论.(重点、难点)导入新课视频引入观察下列图片,说一说直线与直线的位置关系.观察思考摩托车在平行高速路上奔驰国旗知多少?古巴国旗俄罗斯国旗比利时国旗荷兰国旗阿根廷国旗瑞士国旗生活中的平行线思考:如图,分别将木条a、b与木条c钉在一起,并把它们想象成两端可以无限延伸的三条直线.转动a,直线a从在c的左侧与直线b相交逐步变为在右侧与b相交.想象一下,在这个过程中,有没有直线a与直线b不相交的位置呢?abcabcabc讲授新课平行线的定义及表示一在木条转动过程中,存在一条直线a与直线b不相交的情形,这时我们说直线a与b互相平行.记作“a∥b”.在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线.注意:平行线的定义包含三层意思:(1)“在同一平面内”是前提条件;(2)“不相交”就是说两条直线没有交点;(3)平行线指的是“两条直线”而不是两条射线或两条线段.一、平行线的概念abc
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