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《荷塘月色》优秀教学课件

上传者:幸福人生 |  格式:ppt  |  页数:37 |  大小:3541KB

文档介绍
散文三步阅读扫描(形象)解剖(情感)聚焦(精妙)由题目可以知道,本文是篇写景的散文。文题点明了文章的写景对象——“荷塘”和“月色”,两者呈并列交叉关系,即“荷塘”是“月色”下的“荷塘”,“月色”是“荷塘”上的月色。荷塘月色荷塘月色篇百闻不如一见,下面就让我们走进荷塘月色,感受荷香,感受月色的美……月色下的荷塘荷叶:荷花:荷香:荷波:弥望,田田,层层亭亭的舞女的裙袅娜,羞涩明珠,星星,美人渺茫的歌声凝碧的波痕脉脉的流水观察顺序:由远及近,自上而下Q:哪些景?景有何特点?修辞?思考:以下句子有何特点?“微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼渺茫的歌声似的。”答案这句是两种感觉的相通,即使用了“通感”的修辞方法。相通清香歌声(嗅觉)(听觉)(似有似无、时断时续、捉摸不定)通感人们在描述客观事物给人的感受时,依据生活的逻辑,把听觉、视觉、嗅觉、味觉和触觉等沟通起来,凭借各种感觉的相通,用形象的语言把某一感官上的感受移到另一感官上,互相映照,互相补充,从而具体表达感受,使“一种感觉超越了本身的局限而领会到属于另一种感觉的印象”(钱钟书语)以增强语言艺术感染力的修辞方法。

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