教育现状和发展需要,2015年12月30日,广东省教育厅印发了《广东省幼儿园一日活动指引》(以下简称《指引》)。《指引》面向我省城乡各级各类幼儿园,是促进我省幼儿园科学实施一日保教活动的指导性文件,对幼儿园一日活动各环节中保教人员的工作基本要求和幼儿逐步达成的活动行为表现或发展水平提出了具体的指引,对幼儿园有关工作进行了说明并提出拓展建议。《指引》既可以作为我省幼儿园一日活动的指导和操作手册,也可以作为教育部门实施保教工作指导的参考。一、幼儿园一日活动幼儿园一日活动是指幼儿从入园到离园的一天时间里,在幼儿园室内外各个空间里所发生的全部经历。1、生活活动生活活动是指满足幼儿基本生活需要的活动,主要包括幼儿入园、进餐、饮水、盥洗、如厕、睡眠、离园等环节。入园:?幼儿情绪愉快;使用礼貌用语主动同他人问好,乐于配合晨检;教师要热情迎接幼儿和家长,检查幼儿所携物品是否安全,引导提前入园的幼儿进行晨间锻炼或自主游戏等;幼儿园要建立相应的晨检弥补漏检机制;家长来园要出示接送卡,如需委托幼儿园喂药,填写委托书,药品登记表。饮水:支持幼儿自主饮水,幼儿园根据幼儿自主饮水的情况,适当组织幼儿集体饮;3-6岁幼儿一日饮水量为400-600ml,可根据季节变化酌情调整。进餐:?营造宽松、愉快的进餐环境和氛围;帮助或指导幼儿自主取餐、进餐,减少等待时间;引导幼儿餐后收拾餐具;培养幼儿饭后擦嘴、漱口的习惯;引导先吃完的幼儿开展自主活动,保健人员科学制定幼儿食谱,注意低盐膳食和膳食合理搭配;保证幼儿两餐间隔时间不得少于3小时。如厕:了解并尊重幼儿的排便习惯,尽可能减少集体如厕;鼓励幼儿及时大小便;要求幼儿便后洗手;培养幼儿保护身体私密部位的卫生及安全意识。盥洗:?盥洗包括洗手、洗脸和漱口;教师指导幼儿正确盥洗,照顾个别需要帮助的幼儿;保教人员可巧用图片、标示为幼儿创设整洁、温馨、富有教育意义的盥洗环境。
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