潜能Р体格发育减慢,四肢增长较快;中枢神经系统的功能逐渐完善;智力发育增快,理解能力加强,求知欲强,好奇.好问.好模仿;运动的协调能力逐渐完善;抵抗力虽已增强,但接触疾病和受伤的机会增多Р三、学前儿童生长发育的规律Р儿童的生长发育形成不同的发展阶段,每个阶段各有独特的特点,各阶段按顺序衔接着,不能跳跃,前一阶段为后一阶段的发展打下必要的基础Р不仅表现为身高体重的增加,还表现为各个器官的逐渐分化,功能的逐渐成熟。量变和质变通常同时进行,但各有一定的缓急阶段Р(一)生长发育是由量变到质变的复杂过程Р(二)生长发育是有阶段性和程序性的连续过程Р身体各部分的生长发育有一定的程序:Р婴儿动作发育:Р头部Р上肢Р躯干Р下肢Р(头尾发展规律)Р无意识乱动Р一把抓Р拿Р捏Р(正侧发展规律)Р胎儿形态发育:Р头部Р躯干Р四肢Р第一个突增阶段:胎儿中期到1周岁,表现为头尾发展规律Р第一年,出生后身长.体重增长最快(20-25cm,6—7kg)Р(三)生长发育速度是波浪式的,身体各部分的生长速度也不均衡Р(四)身体各系统发育是不均衡的,但又是统一协调的Р第二个突增阶段:青春发育期,表现为向心发展规律Р胎儿中期,一生中身长增加最快(27.5 cm)Р胎儿后期,一生中体重增加最快(2300g)Р身体各部分的增长幅度:头部增加1倍,躯干2倍,上肢3倍,下肢4倍Р神经系统领先发育,6岁时脑重已达成人的90%Р淋巴系统发育得最快, 第一个10年发育特别迅速,第二个10年逐渐萎缩Р生殖系统发育较晚,童年时期进展缓慢,到青春期迅速发育Р生长突增高峰Р生理缺陷会引起心理活动的不正常Р由于先天遗传以及先天、后天环境条件的不同,每个儿童的体型、生理功能和心理特点是各不相同的Р心理状态也会影响生理的发育Р生理发育是心理发育的基础,心理的发展也影响生理功能Р(五)生长发育具有个体差异性Р(六)生理发育和心理发展密切联系
全文预览
