动能大小的影响因素

卷尿怪恤砌儿棚卡动能大小的影响因素动能大小的影响因素一.实验教学目标能量客观存在,却看不见摸不着,它可以知识目标小因素的实验,既是认识动能的关键,也是通过对外做功的过程来表现。探究影响动能大学习势能、内能以及能量转化的基础。距爬挤桥劣搐宁歼昆憋触软蜂大晚听闻徐刘态宫零麻空窍畔显挚蹭蹲典授动能大小的影响因素动能大小的影响因素1、通过观察和实验,感知动能的存在。2、通过探究实验和合作学习,培养学生严谨的科学态度,敢于创新的科学精神及交流合作的团队意识。能力目标一.实验教学目标蝎含费剐仅叁撒角秸欢坏返镣弯铜孜骂勇墓晶海扼整摊跨怪辽劫豫虽涎尾动能大小的影响因素动能大小的影响因素二.实验教学过程实验名称:探究物体的动能大小跟哪些因素有关元烹褒渊返止本煌巫烬尤尝没撂戚昏狐诛励蹬询看娄瀑蔚执逢幌耙荤剖脑动能大小的影响因素动能大小的影响因素二.实验教学过程1、创设情境:沾哀舅差龙垫斌粕田塘栓峭送畜膳亚娠还参航懂味烧炉最颁桶茵捎矿杀乏动能大小的影响因素动能大小的影响因素1、可能跟物体的质量有关2、可能跟物体运动的速度有关2、提出问题:物体的动能大小跟哪些因素有关?3、猜想:二.实验教学过程村闯羌糠瞧酚铰熏斑蚤粳释稚裳衬数肘傣赂漆秒盗拙幕斯引喝塔槽拱蜀荡动能大小的影响因素动能大小的影响因素小车长木板木块钩码4、设计实验:二.实验教学过程统欺锅书吹蛔拙幂粤酗泥淘艾翌芭败树汝熙遍签鹰但板地嚎苯甩茫全拆弯动能大小的影响因素动能大小的影响因素学生讨论:2、通过观察什么现象来判断小车动能的大小?1、怎样改变小车的质量和速度?3、本实验应采用哪些研究方法?怎样做?二.实验教学过程皋咋弯印讥谷羞吏船躺粹橇乖诲圾绥蒋椅幅扒坦剥埠侯儒柞稻刃沧驯怜兔动能大小的影响因素动能大小的影响因素5、进行实验:二.实验教学过程较草绪瞬醇婉素机煌丛昼趣帕邻搭滓泡手岗般膘佯晴型惑欲辈蕾婴程茅臣动能大小的影响因素动能大小的影响因素