第三单元幼儿园全面发展教育陈红丽9课时幼师三一、三二班第三单元模块一幼儿园全面发展教育概述模块二幼儿体育模块三幼儿智育模块四幼儿德育模块五幼儿美育幼儿园全面发展教育的含义幼儿园各育的概念、目标幼儿园各育实施应注意的原则运用幼儿园全面发展教育理论分析、解决幼儿园教育实践问题。重、难点:多媒体教学法、案例分析法、讲授法6课时教学方法:课时安排:某幼儿园进行全园体操比赛,各年龄班参加,并评出一、二、三等奖,届时请家长观看。各班老师为了获得奖励,给自己脸上贴金,获得家长的赞赏,各班老师每天花大量时间训练幼儿的体操,每天的户外活动都用于训练,训练时,老师对做操认真符合要求的孩子进行表扬,对做操不认真不符合要求的孩子进行呵斥、责备、惩罚。导致有的孩子不愿上幼儿园。案例导入:请你对以上老师的做法进行评价。模块一幼儿园全面发展教育概述第1课时一、幼儿园全面发展教育的含义??(一)概念幼儿园全面发展教育幼儿园采取符合幼儿身心发展特点的方式、方法和手段,以促进幼儿体、智、德、美诸方面全面和谐地发展为目的的教育活动。我国幼儿园教育目标是“实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展”。幼儿园全面发展教育幼儿体育幼儿智育幼儿德育幼儿美育(二)如何理解1、幼儿的全面发展是幼儿自身应有的需要和权利2、幼儿的全面发展应包括体、智、德、美诸方面都发展3、幼儿的全面发展应是幼儿身心各方面和谐发展4、幼儿的全面发展应是引导幼儿生动活泼、主动地发展的过程5、幼儿的全面发展是与适应未来社会对人才素质的要求紧密关联的
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