理论幼儿园管理的含义幼儿园管理的意义笔记讲解*一、管理现象的产生管理是人类社会一种古老的历史现象。管理是一种普遍的社会现象。*二、管理的含义对管理的常见的界说:(1)管辖+处理;管人+理事;约束+理顺。(2)管理就是艺术,管理就是服务。(3)管理就是通过别人把事办成。<余则成>(4)管理就是借力。(5)管理是社会组织中,为了实现预期的目标,以人为中心进行的协调活动。(周三多)(6)管理是通过组织计划来行动,把一个机构所拥有的人力、物力、财力充分运用起来,使之发挥最大效果,以达到机构的目标,完成机构的任务。(翟立林)(7)管理是人类一种有组织、有目的、有领导的活动方式,是组织活动不可缺少的组成部分。(程正方)*对管理的其他界说:(1)管理是一门怎样建立目标,然后用最好的方法经过他人的努力来达到的艺术。(泰勒)(2)管理就是计划,组织,控制,指挥,协调。(法约尔)(3)管理就是决策。(西蒙)(4)管理就是协调活动。(马克斯韦伯)(5)管理是指和别人一起或通过别人使活动完成的更有效的过程。(罗宾斯)(6)管理就是个人与群体共事,以达到组织的目标,是做人的工作,以研究人的心理和环境为中心,激励人的行为,调动人的积极性。(梅奥)(7)管理就是设计和保持一种良好的环境,使人在群体里高效率地完成既定的任务。(孔茨)*对管理界说的分类强调作业过程:管理是计划、组织、领导、控制的过程;强调管理的核心环节:管理就是决策;强调对人的管理:管理就是通过其他人把事办好;强调管理者个人作用:管理就是领导;强调管理的本质:管理就是协调。*管理是管理者或管理机构在一定范围内,通过计划、组织、控制、领导等工作,对组织所拥有的资源进行合理配置和有效使用,以实现组织预定目标的过程。载体----组织。目的----目标、效率对象----一切可以调用的资源本质----协调,资源运用,系列活动环境——内外环境条件约束*
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