幼儿园组织与管理论文

免传染病和流行病的侵扰,健康愉快地成长。2)绿化。充分利用幼儿园的小花园、窗台、走道、自然角、种植园等处种植花草树木,使园内绿树成荫、四季花香,鲜果累累,让孩子们在生机勃勃的环境中茁壮成长。3)教育化。(1)充分发挥环境的教育功能,用图文并茂的彩喷画、美工作品、幼儿活动照片等营造美观、充满人文气息的育人环境,进而熏陶感染每一个人。(2)每年添置若干桌面玩具、体育用具、儿童读物、音像资料、半成品美工材料以及动物、植物等用于儿童发展需要。(3)为孩子提供丰富的活动环境。每个班按教室1:1的比例配置室内活动区域,创设至少6个以上的活动区角。区域活动的玩具除园方购置外,还可充分利用废旧物品自制,让幼儿参与环境的创设和布置,提高动手操作的能力,达到让幼儿在与环境的互动中学习。(4)加强户外活动环境的建设。除大型玩具设施外,还应添置足够的小型活动物件,供孩子们进行攀爬、平衡、投掷、击打、跳跃等活动。每个班还自制了一些美观、实用的户外活动玩具,如用包装箱制成的传送带、用奶粉桶制成的梅花桩等。师幼共同创设、美化室内外环境,不仅使幼儿园面貌焕然一新,而且为幼儿提供一个美观、富有童趣的花园式学习乐园,让园所环境的优美安全与班级环境的丰富多彩相映生辉。总之,幼儿园管理是一项系统的、漫长的、复杂的过程,日趋多元的社会发展,不断深入的课程改革,都在影响幼儿教育的发展。作为一园之魂的园长应不断探索科学管理的新经验,以科学发展观为指导,以实现新时期幼儿教育跨越式发展为目标,推动园所整体工作的全面发展。[幼儿园组织与管理论文]相关文章: 1.高中音乐课外艺术活动的组织与管理 2.幼儿园人文管理论文 3.虚拟团队组织与管理的典型问题分析 4.俄罗斯社会科学研究的组织与管理 5.公路工程施工机械的组织与管理探讨 6.幼儿园安全管理论文 7.浅谈幼儿园管理论文 8.配送管理专业论文 9.管理基础论文项目管理论文