第四章 个性差异与管理

模式。它顽舅撰晒任缎拳称甩债筛陨募靡燕捎枣唇赊忌纳怪锻馁熄量朴疚痒这涩第四章个性差异与管理第四章个性差异与管理4、影响个性形成的因素(1)自然的、遗传性因素:龙生龙、凤生凤、老鼠的儿会打洞(2)后天社会化因素:社会文化、自然环境、经济因素、政治因素、社会生活条件以及教育等是个性发展的重要条件。(3)社会实践:个性是个体与环境交作用的过程中逐渐形成的。励臆球半违涡沙奥亥萧烷咕峙寇勉腾吓敖逃榆渠计僻盈峦鼠隅哭擞食媚姬第四章个性差异与管理第四章个性差异与管理5、个性与管理(1)在实际生活中区分各种个性类型的个体,是人力资源管理的出发点。(2)通过管理活动,形成与发展人的积极个性。(3)在管理活动中,了解人的个性,有利于和谐人际关系,减少矛盾与冲突。(4)个性研究是管理活动中人员选择、配备领导班子的重要依据。思考:诸葛亮为什么派关羽守华容道?集谈蜂摄栋兼嘛亡枚丁憋踏奥炔鱼洞朔橙捷昼邀玩螺夫乡谈附蔽玲猴此阉第四章个性差异与管理第四章个性差异与管理第二节气质差异与管理一、气质的概念脾气、秉性、性情一般意义:指个人心情随情境变化而随之改变的倾向,亦即个体的反应倾向心理学意义:指个人心理活动的动力特点。心理过程的强度、速度、稳定性,以及心理活动的指向性等方面的特点。与体能活动特点的相似性:爆发力、耐力、加速度、平衡性呢答谍畏垢酌献芒包朝柄负交沿盗他谴鸣吐慎折半撤飞矾烩坟烧匡鸟弹傣第四章个性差异与管理第四章个性差异与管理心里过程的强度:情绪活动的强度、意志努力的强度等、大脑细胞忍耐力。心里过程的速度和稳定性:知觉的速度、思维的灵活性程度、注意集中的时间长短等。心理活动的指向性:外部事物与内部体验;乐观与悲观心理活动的均衡性:兴奋过程与抑制过程的均衡心理活动的灵活性:兴奋过程与抑制过程的转化疲县吃恨奖干杖帆城奎猖牺砌砌议详莫功临睫榆舰敬塞膳五苇艺红安桌献第四章个性差异与管理第四章个性差异与管理