结合的纽带●活动可以经常搞●容易确保人人参与、人人作主●能够最大限度地发挥每个队员的创造才干和主动精神……2为什么要建假日小队?自愿组合,合理编队①队员情投意合,自愿选择②体现互助互补③人数适当(5—8人左右)④居住地相近⑤有小群体拥护的小骨干3怎样组建假日小队?十有法则:①有队名:小队队名自己取(表达心意)②有队标:小队标志大家创(鼓舞士气)③有规范:小队公约集体定(自勉自律)④有分工:小队岗位人人找(服务尽责)⑤有轮干:小队队长轮流当(参与均等)⑥有活动:小队活动灵活搞(丰富多彩)⑦有轮辅:小队辅导轮流请(自聘特聘)⑧有基地:小队之家广泛建(家庭社区)⑨有评奖:小队先进民主评(激励进取)⑩有手册:小队事项认真记(管理有方)4怎样建设好假日小队?关键词:自主●自己的活动自己设计●自己的活动自己实施●自己的活动自己总结5怎样开展好假日小队活动?●从队员的兴趣和需要出发(核心)●同学校少先队的计划相适应●同社会、形势相联系●充分依靠包括设计者在内的队员们的自身优势和外在社会条件原则①队员们各有哪些特长,怎样发挥大家的特长来搞活动?②队员们最近最感兴趣的事有哪些,热门话题是什么?③队员们在学习上有什么困难,哪些是共同的困难?④队员中间谁在生活上有困难,需要大家来关心解决?⑤我拥有哪些信息、条件、特长可为活动效劳?⑥在集体生活中发生哪些矛盾与问题,需要通过集体协调、自我教育来解决?⑦队员中间有什么烦恼,需要集体的关心并给予解决?⑧大队部、学校最近对我们提出哪些要求,布置哪些工作?⑨最近是什么季节,有什么重大节日?⑩在队员家长中、社区中,有哪些人可以为我们提供辅导或良好的活动条件?想一想活动主题:(标题)活动目标:(目的意义)活动时间:(包括时间段)活动地点:参加对象:(参加人员及范围)活动内容:(概述)活动过程:(流程)前期准备、安全事项、人员分工、物料清单、经费预算……活动方案
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