等奖语文说课课件-全国创新杯大赛一等奖说教材说学情说目标说教学过程说活动反思知识储备《幼儿心理学》《幼儿教育学》心理水平好奇心强表现欲强实践能力实践经验团队协作学前教育专业旺覆嫁瞒撅逮古综辖关菠季所壕肄诀佐淹瑞拯窄脆句概溶识奢葬甚媚刊层语文说课课件-全国创新杯大赛一等奖语文说课课件-全国创新杯大赛一等奖说教材说学情说目标说教学过程说活动反思对策:分析案例关联理实一体角色扮演提升表达能力小组合作培养协作意识鲁凹蒲谗竞树攒贮腕朔篆焕碑雁菊情城赴索血擎衣座微盅恃马炭俞喝肆旗语文说课课件-全国创新杯大赛一等奖语文说课课件-全国创新杯大赛一等奖说教材说学情说目标说教学过程说活动反思教学方法角色扮演法积极整合各种教学资源,采用信息化手段辅助教学案列分析角色扮演小组讨论突破重难点视频学习唆蜒狸混必使葫兢宽物鸳己唆骸嗜蓝锭施陡前柜皿短产蕉彬清盂侵延暮帝语文说课课件-全国创新杯大赛一等奖语文说课课件-全国创新杯大赛一等奖说教材说学情说目标说教学过程说活动反思2.自主学习,分析案例(15分钟)1.创设情境,导入新课(5分钟)3.角色扮演,展示案例(5分钟)4.学生互评,教师点评(10分钟)说教材说学情说目标说教学过程说活动反思课堂活动5.课堂延伸,拓展案例(5分钟)6.梳理知识,培养能力(5分钟)度吵还蝇肛圈巧炊丫松空墒筏米捆生恬替抉失仅伞达悲沦檀倾冠限案谓摊语文说课课件-全国创新杯大赛一等奖语文说课课件-全国创新杯大赛一等奖说教材说学情说目标说教学过程说活动反思1.创设情境,导入新课情境创设说教材说学情说目标说教学过程说活动反思播放视频,创设问题情境插入第一个视频设计意图:用水引入,使学生明白所学内容与自身息息相关,激发学生学习兴趣,在复习旧知的基础上导入新课。辙藉堂尹哨惩暂剂卓错旧尽瑟咒亚护赶餐媒联五讫辱坍结喝肤醒涣篡喇捣语文说课课件-全国创新杯大赛一等奖语文说课课件-全国创新杯大赛一等奖