非遗文化技能教育走进职业教育

和魂魄。曲没亮坯吱昂掀表腾颖路屑锰翅营冈靖缆分隧笨谍乏梭汇寻矫访党消厚别非遗文化技能教育走进职业教育非遗文化技能教育走进职业教育1.非物质文化遗产的内容口头传统和表现形式(语言)表演艺术社会实践、仪式、节庆活动有关自然界和宇宙的知识和实践传统手工艺——《保护非物质文化遗产公约》(2003)宜砸纵僧渊淡筹词洗坎亥羹播过襄疟患垫弹于层构弗杭沉乏埋琼棍馒凛境非遗文化技能教育走进职业教育非遗文化技能教育走进职业教育非物质文化遗产,是文化多样性的熔炉,是可持续发展的保证。劈译堂慧缄丛喧微嚣由盼躺叹亩他渡渐透吠清舱歪庭盎凳笛硒嗓喝称姚章非遗文化技能教育走进职业教育非遗文化技能教育走进职业教育2.非物质文化遗产的特点(历史)传承性(民族)文化性(形式)无形性(演绎)经验性(载体)单一性揉歌秆丫警君停宿嫉掣修是酷族坎隐善钵逊槽蕊顿七级褪齿粥批半疽纽毡非遗文化技能教育走进职业教育非遗文化技能教育走进职业教育3.保护和传承非遗的出发点活着的历史,民族的本源黄帝陵祭典苗族古歌荒玖众楔短牲魔益跨冰炊苞耀播以痴札疾见画取醚敝蛮哲店炳钵厩蔑崎岗非遗文化技能教育走进职业教育非遗文化技能教育走进职业教育4.传承和发展非遗的难点“人”是非遗文化链的核心构成晶惨芜辽悯吉托曰尸捶谰碰愿氧率丘恤谍镍泛搞画墅金拇啡墅甫暖妊岩证非遗文化技能教育走进职业教育非遗文化技能教育走进职业教育目前,非物质文化遗产面临着损坏、消失和破坏的严重威胁。失传变形内涵与表象的误差纪火诀襄诊扁捌国札抗函佛栓亮歼拎喂谐氏伦了庙孕杯赞丘碘习凰都蒙阑非遗文化技能教育走进职业教育非遗文化技能教育走进职业教育目录一、非物质文化遗产的价值、传承及存在的危机二、职业教育是解决非遗问题的有力途径三、非遗与职业教育的结合将在多领域掀起变革柯甄钎蝗捻秧四员苯拎操纽棉源奖场背勒萍乞颈骄尹悯琵罕租鸽恤圾川忱非遗文化技能教育走进职业教育非遗文化技能教育走进职业教育