好吗练习性游戏象征性游戏规则游戏探索模仿交流无意注意有意注意有意后注意行为疗法游戏疗法家庭疗法反对幼儿机械模仿,着重培养幼儿的想象力和创造力教师应以身作则,让幼儿在模仿中进步减少与幼儿的接触,以免幼儿什么都学情感的发展语言的发展认知的发展角色语言对话语言内部语言儿童通过观察和模仿身边人的行为学会分享操作性条件反射是儿童学会分享最重要的学习形式儿童能够学会分享是因为儿童天性本善个性倾向性系统自我意识系统个性心理系统社会性冲动性传染性从混沌一体到逐步分化从简单到复杂从不完整到完整敏感期关键期最佳期全面性综合性长期性直观导入演示导入作品导入适宜性原则安全性原则参与性原则保教合一的原则以游戏为基本活动的原则教育的活动性和直观性原则忽视了幼儿的主动性忽视了幼儿的独立性忽视了幼儿的幼稚性幼儿园的各项活动,应注重培养幼儿的良好个性心理品质幼儿园的品德教育应以理论教育和实践学习为主,注重培养其良好的生活习惯不同地区可用当地方言进行教学幼儿的主体性幼儿的独特性幼儿的自主性0-3岁3-6、7岁0-6、7岁小班(三至四周岁)二十五人中班(四至五周岁)三十五人大班(五周岁至六或七周岁)四十人语言领域科学领域健康领域每月一次半年一次每年一次1-2岁2-3岁2-4岁肢体接触空气飞沫虫媒传播流行性乙型脑炎猩红热细菌性痢疾2.5、33、32、3采用指压止血法或止血带止血法,压住出血管的上端进行止血(近心端)用干净纱布紧压出血处用拇指压迫耳屏前出血管的搏动处如果是被热的液体烫伤,应立即小心的将烫伤部位的衣服脱掉。烧伤后会很渴,应马上为其提供白开水。仅表皮受损,没有水疱,可在局部涂抹獾油、烫伤膏等,保护创面。泌尿道感染麻疹手足口病患儿有伤口出血时,应先固定,再止血和清洗创面未经固定,不可随意移动患儿,尤其是大腿、小腿和脊柱骨折的儿童.急救时要注意预防休克,若有休克必须先抗休克,再处理骨折96块106块206块
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