,秘书专业实用行政管理课程在编写体例上应区别于普通高等教育的教材,总体分为三大部分;一是标准与大纲,二是知识与理解,三是相关工作能力。在每一章教材编写的结构上均采用统一格式,1、章的标题。2、标准与大纲。3、中心思想。4、主要内容。5、知识框架。6、节的标题、知识框架、主要内容、教学方法,教学方法包括,教师讲授、课堂讨论、情景练习、现场模拟等。7、思考题。8、单元复习。*考核的要求秘书专业实用行政管理考核包括现场考评和书面考试。现场考评是对学生行政工作能力的测评,教师根据标准对考生在工作现场或模拟现场的表现进行观察,获取能够证明其工作能力和成就的客观证据,指导考生达到能力标准要求,负责填写每个学生必备的行政管理相关能力现场考评手册。书面考试是学生通过学习,理解和掌握实用行政管理相关知识,在通过现场考评成绩合格之后参加全国或省市级的统一考试,建议采取以备忘录下达任务的形式命题。*证书的体制国家关于在高等教育中实行双证书体制,对于高等职业教育显得更加重要。针对秘书专业实用行政管理的教学要求,建议学生考取由人事部颁发的国家公务员证书,由劳动与社会保障部颁发的秘书资格证书和NVQ企业行政管理二级或三级证书。*学科体系实用行政管理绪论行政环境行政运行行政任务行政保障行政领导行政决策行政执行行政监督行政组织人事行政财务行政依法行政行政环境机关行政行政效率*实用行政管理课程教学时间安排表章节教学内容教学形式课时备注第一章行政管理概述面授讨论3第二章行政环境面授情景练习4第三章行政组织面授现场模拟4第四章行政领导面授情景练习4第五章行政决策面授现场模拟4第六章行政执行面授课堂讨论4*实用行政管理课程教学时间安排表第七章行政监督面授情景练习4第八章人事行政面授现场模拟4第九章财务行政面授课堂讨论4第十章依法行政面授情景练习4第十一章机关行政面授现场模拟3第十二章行政效率面授现场模拟3合计45
全文预览
