、技能及相关的服务,并促使人们合理地运用这些服务。健康教育目的:1、提高病人住院适应能力和自我保健能力,缩短住院时间,降低住院费用。2、让患者了解疾病有关知识,懂得如何防止疾病复发,以最佳的心理状态接受治疗。3、通过有计划、有目的、有评价的教育活动影响和改变人的不健康行为。4、帮助患者恢复健康、维持健康,达到自理,并防止疾病的发生、发展。病人健康教育在医院或社会特定环境中(如家庭病床、社区老人护理院等),以病人为中心,由医护专业人员向病人提供医疗信息,帮助病人预防并发症,提高自我照顾和独立生活能力,并减少再住院的概率。健康教育优点:病人方面:1、促进护患关系,增加病人对护士的的依赖感和安全感。2、使病人自己掌握疾病的预防、保健、治疗。3、病人能积极配合治疗和护理。护理健康教育护理健康教育是健康教育大系统中的一个分支,是主要由护士进行的、针对病人或健康人群所开展的具有护理特色的健康教育活动。健康教育优点:护士方面:1、丰富知识、更新知识、提高护士业务学习的自觉性。2、证实护理专业知识独特性、科学性。3、体现了为病人服务和社会贡献价值。健康教育方式:确定健康教育的内容和重点。确定目标。选择教育的方法。方法:a、语言:(口头讲解):最常用、最主要。b、利用书面文字教育:小册子、卡片、板报。C、示范教育:展览、电视、护士示范等。d、以点带面的教育:将知识传播给病人,让病人现身说法。e、计划性教育:对有共性化健康问题,对病人进行有秩序教育,如工休会、广播、电视。f、随机性教育:对不同个体、不同时期、不同健康、不同心理状态做针对性随机教育。分类按教育场所:医院护理健康教育社区护理健康教育家庭护理健康教育……护理健康教育按目标人群:儿童护理健康教育青少年护理健康教育妇女护理健康教育老年护理健康教育……按教育的目的/内容疾病护理健康教育营养护理健康教育生理与病理健康教育心理护理健康教育……
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