注意上,仍起着重大的作用。?家长要少讲道理,多实践,多体验Р小学生注意力的特点(二)Р3、在整个小学期内,儿童的注意力常带情绪色彩。?要学会关注孩子的情绪。?4、注意的稳定性随年龄不同而不同。心理学的研究证明:注意的稳定性有一定的节奏。?7-10岁时,能连续注意20分钟;?10-12岁时,能连续注意25分钟;?12岁以上,能连续注意30分钟?对孩子的期望值不要过高,要符合其年龄和心理的特点。Р习惯培养的方法Р一、层次目标法?二、突破法?三、体验法?四、正强化法?五、家庭环境熏陶法?六、渐隐法?七、反向链锁法?八、家校合作法Р层次目标法Р习惯培养要根据年龄特点,按层次分解目标,由浅入深,循序渐进。?习惯培养要注意个体之间的差异,如性格特点。?咨询中的案例:焦虑的母亲?认为孩子智商有问题?严格的时间计划表?孩子说:妈妈,你为什么总这么着急??结果:孩子失去学习兴趣,班上最后一名。Р突破法Р中医扎针要摸准穴位,培养孩子的习惯也是找准突破口。?世界上的孩子千差万别,培养孩子的习惯要考虑自家孩子的心理特点,性格特点。?您了解自己的孩子吗??请试着在一分钟之内说出自己孩子的十个优点。五个呢??做下面的填空练习并照着去做:?想一想:我的孩子在( )方面明显地比别的孩子强,在( )方面好像也不错。在这两方面表扬他,夸奖他,给他更多的机会表现自己。?想一想:你的孩子对( )很有兴趣,他好像还喜欢?( ) 。给他更多的时间来做这两方面的事情,如果可能的话,和他一起做。也许他的潜力会让你大吃一惊!Р体验法Р这种方法就是通过亲身实践来认识和体会养成良好习惯的重要性,从而强化好的行为习惯,削减不好的行为习惯。?案例:培养自带学习用具的习惯?体验教育法,让孩子养成对自己负责任的好习惯,让他亲身体验不负责任带来的麻烦和尴尬。?美国人的家教原则:二十码法则。?尊重孩子的独立倾向,与其至少保持二十码的距离。
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