力、维持生命繁衍生息的能力。该智能一般是后天形成的,其原因为对外界刺激做出反应。如将一婴儿置于黑屋子中,则一段时间以后,他的智力仍接近0,这说明智能的产生跟自己本身无关,而取决于自身对外界刺激的反应。思维的产生是基于对复杂刺激所生成的复杂反应。智能的体现为感知自身的存在。2.1.1智能的概念*基本解释?智能[intelligenceandability]指人的智慧和行为能力。指智谋与才能。即认识世界和改造世界的智慧和能力,发现问题和解决问题的理智与才能。《新华词典》中提供的解释:智慧和能力。一个人的智能既有先天遗传因素,也有后天的学习和知识(智力)积累因素。如:智能超群。2.1.1智能的概念*从感觉(视觉、触觉、听觉等)到记忆到思维(梳理、分析、归纳等)这一过程,称为“智慧”(智力)智慧的结果就会产生----行为和语言行为和语言的表达过程,称为“能力”;“智慧”+“能力”,两者合称“智能”。将感觉、记记、回忆、思维、语言、行为的整个过程称为智能过程,它是智力和能力的表现。2.1.1智能的概念智能及智能的本质是古今中外许多哲学家、脑科学家一直在努力探索和研究的问题,但至今仍然没有完全了解,以致智能的发生与物质的本质、宇宙的起源、生命的本质一起被列为自然界四大奥秘。*综上,可以认为智能是知识与智力的总和。其中知识是一切智能行为的基础,而智力是获取知识并运用知识求解问题的能力,是头脑中思维活动的具体体现。一般认为,智能是指个体对客观事物进行合理分析,判断及有目的地行动和有效地处理周围环境事宜的综合能力。有人认为智能是多种才能的总和。2.1.1智能的概念*感知能力:通过视觉、听觉、触觉、嗅觉等感觉器官感知外部世界的能力。80%以上信息通过视觉得到,10%信息通过听觉得到。2.1.2智能的特征存储由感知器官感知到的外部信息以及由思维所产生的知识对记忆的信息进行处理2.记忆与思维能力*
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