能力与智力

、一般能力与特殊能力一般能力是指观察,记忆,思维,想象等能力,通常也叫智力。它是人们完成任何活动所不可缺少的,是能力中最主要有最一般的部分。特殊能力是指人们从事特殊职业或专业需要的能力。例如音乐中所需要的听觉表象能力.人们从事任何一项专业性活动既需要一般能力,也需要特殊能力。二者的发展也是相互促进的。**2、模仿能力与创造能力模仿能力是指通过观察别人的行为、活动,然后以相同的方式作出反应的能力。人和动物重要的学习能力。创造能力是指按照预先设定的目标,利用一切已知的信息,创造出新颖、独特、具有个人或社会价值的产品的能力。(新概念、新设想、新理论、新技术、新工艺、新产品)它是在模仿能力的基础上发展起来的。**3、液态能力与晶态能力液态能力是指受神经系统成熟影响较大,受后天文化和知识影响较小的能力。晶态能力是指受后天经验影响较大,主要表现在运用已有的知识和技能去吸收新的知识或解决问题的能力。它决定于后天的学习并与社会文化有密切关系。进入成年期后,液态能力衰退,晶态能力则随个体终生发展。**4、认知能力、操作能力与社交能力认知能力指人脑加工、储存和提取信息的能力。它是人们完成活动最基本、最主要的条件。操作能力指人们操纵自己的肢体以完成各种活动的能力。社交能力指人们在社会交往活动中所表现出来的能力,表现为人际关系的敏感性、人际关系调整能力、自我协调能力。**二、什么是智力?智力是最有争议的心理学概念。在某次心理学学术会议上,主席请在座的十四位心理学专家根据自己的理解写出对智力的定义,结果十四个人学下了十四种不同的定义。**智力不是以某种具体的、定型的东西体现的;智力是它在参与这些活动中所运用的方式、方法;智力作用于某种具体活动,就转化为某种能力。**例如:文字能力、演奏能力、编织能力、绘画能力、运算能力、组织能力等等。而不是文字智力、演奏智力、编织智力、绘画智力、运算智力、组织智力。