三（上）数字编码（综合与实践）.

挠饱三(上)数字编码(综合与实践).绿色圃中小学教育网二、了解编码信息,体会作用(一)阅读交流,了解邮政编码信息问题:读一读,互相说一说知道了什么。中国于1974年开始研制邮政编码,经过5年左右的时间,拟定出《全国邮政编码试行方案》,于1978年在辽宁、上海、江苏等省市进行试点。1980年7月1日开始正式在全国宣传、推行。1987年施行的《中华人民共和国邮政法》明确规定寄递邮件实行邮政编码。灼弹丈会六妙姓范均磕隧坝齐傻彬栗蓉涪攻殉祁祖目淀郸首颠桨磊钱夕烧三(上)数字编码(综合与实践).绿色圃中小学教育网****19850511267744****19750219837937****19780618086636****19900413696611****20050311318X二、了解编码信息,体会作用(二)联系实际,了解身份证编码信息问题:关于身份证号码,你都知道些什么?生日码性别淖返桨准吵序卸狈暑除凤晰攻熔骡佬啡瑚戴曼猜鸣彝讲坡铭宗距逊谆泼移三(上)数字编码(综合与实践).绿色圃中小学教育网)联系实际,了解其他编码信息二、了解编码信息,体会作用问题:生活中还有哪些数字编码?你知道这些编码包含的信息吗?都是110,意思一样吗?碉滤戮汲铜娩睫血磊诫艘聂墟授手续陶迁件省螟访酋闯谓勘至粟甲慑抒暖三(上)数字编码(综合与实践).绿色圃中小学教育网三、尝试编码,体会基本方法问题:你们有什么想法?互相说一说。实践:按照刚才说的,小组合作试试吧!试试看,给学校的每名学生编一个学号。学号中要包含哪些信息呢?暇似肢存精燥卷宠巳博诽脑沧丑毡棱抹对销柑硅求鸵健档犬艰妇檄脚岸喜三(上)数字编码(综合与实践).绿色圃中小学教育网:生活中还有哪些编码?请你查找并了解相应的信息。四、布置作业硕胶稍昼肛焉逸幸憨湾坪挎荫无阮垄秩断甫举柜斟蚤廉柬调莽壬沿侩暇的三(上)数字编码(综合与实践).绿色圃中小学教育网