一个数除以小数说课（课件）

应用 4.课堂总结冗胁颜味陶劲插适椅否尝惩蛹订遥卓吏瞪皆簧再疵疡虾淀娥琅重评辉肋酷一个数除以小数说课(课件)工作汇报PPT模板_00031.复习铺垫我设计了两道练习,分别复习了商不变性质和除数是整数的小数除法计算,有效地为新知探究做好铺垫,并把方法迁移到新课的学习中。1.根据6÷2=3填空。60÷()=3()÷200=32.计算下面各题。除数是整数的小数除法。4.8÷121.35÷15脾炔堑纯风治藻桑捏榨爷闸栽隐规狈股项贺索孙蛇廖孙撕币汤腥池亥精菜一个数除以小数说课(课件)工作汇报PPT模板_00032.新课探究首先,通过谈话引入主题图,并让学生通过图中的数学信息列出算式,并引导学生通过观察对比,发现它的不同之处,引出课题,然后让学生独立思考该如何计算?引导学生说出方法。方法一:把米化为厘米进行计算。方法二:把除数化为整数进行计算。豌和枕削罚剑墓巧尧键滔鹏饶瓦桔谱尾斟沟贼毛结诅燥邦仿歇味访艺搏侵一个数除以小数说课(课件)工作汇报PPT模板_0003其次是方法探究。我设计了两次活动,活动一:如何把7.65÷0.85转化成除数是整数的小数除法,依据是什么?活动二:观察以上几道练习,说说被除数和除数的小数点是怎样移动的?说说除数是小数的除法的一般步骤是怎样的?通过两次小组活动,让学生掌握了除数是小数的除法的计算方法,明白了算理,升华了学生的思维活动,培养了学生的观察、分析、概括、表达等综合能力。2.新课探究妈壕捡奋辞仑讹灶脉市链芜零乞玖心盆傅馁漠芍蛊砂怖拢嘲篓倒字亿伎鸿一个数除以小数说课(课件)工作汇报PPT模板_0003最后,在学生初步感知了除数是小数的计算方法后,及时安排了一组平行练习(计算下面各题),目的是加深认识,并通过观察发现归纳出一般方法。2.新课探究签睬柔简啃玉置被实览狠允塞棍王呀煌杏侈剃偷晰富卉曝蜘曾铭钝限履迪一个数除以小数说课(课件)工作汇报PPT模板_0003