巴数眼睛数腿数1124224833612…………nn2n4n1、游戏中有几个变量?2、谁随谁的变化而变化?学习目标1、结合具体情境,认识正比例。2、能根据正比例的意义,会判断两个相关联的量成不成正比例。一辆汽车以90千米/时的速度行驶,行驶的路程与时间如下:学法引路:(1)先把表格填完整。(2)在表格中找出相关联的量,并说说它们是怎样变化的?(提示:从左往右看或者从右往左看。)(3)写出相对应的路程与时间的比,并求出比值。(4)细心观察求出的比值,你发现了什么?(具体要求:先独立完成,之后小组交流、讨论,并选派代表登台展示)时间/时1234567……路程/千米90180270360学认真看,仔细想,我自学,我快乐!(表现优秀者奖励学习C卡一张)正方形的周长与边长的变化情况如下表。质量/千克109876……应付的钱数/元302724……小练笔:认真做,仔细查,我练习,我快乐!(1)把表格填完整。(2)说一说正方形的边长与周长的变化关系。(3)根据数据的变化,判断正方形的边长与周长成正比例吗?说明理由。学法指导:独学:请同学们把表格填写完整,并说说你分别发现了什么?对学:将自己的发现说给同桌听。(同桌补充交流)群学:面积与边长成不成正比例。下面是正方形面积与边长之间的变化情况。边长/cm1234面积/cm21研轻轻说、仔细听,我研讨,我快乐!(奖励学习C卡一张)练:认真做,仔细查,我练习,我快乐!每包书中的册数相同,包数与总册数。判断下列题中的两个量是否成正比例。并说明理由。练:认真做,仔细查,我练习,我快乐!宽不变,长方形的周长与长。判断下列题中的两个量是否成正比例。并说明理由。练:认真做,仔细查,我练习,我快乐!圆柱的高不变,它的体积和底面积。判断下列题中的两个量是否成正比例。并说明理由。判断下列题中的两个量是否成正比例。并说明理由。每袋大米的质量一定,大米的总质量和袋数。
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