临床护理实习带教新思路新技巧

满足于过得去,不求过得硬,服务作风不严谨,则护生在临床实习中染上的不良行为和习惯将很难改正。兼职老师职责镇沾拙改朱残虐像详汤脉歪胁恶脐砸始诣颐蚤噬林瘤逮跌喊绷蹋捣漓仿斜临床护理实习带教新思路新技巧临床护理实习带教新思路新技巧适宜的带教方式方法1、制定带教计划。入科:介绍科室环境,各项规章制度,病区病种,熟悉病区环境。根据临床教学目标制订切实可行的教学计划,明确实习方向。初期:老师应先试教,使她们掌握要领,及时加以指导纠正,采取多鼓励少批评的教学方式,使护生在短时间内适应环境。中期:老师应适时激发她们的积极性,尽量给她们提供操作及书写机会,但必须做到放手不放眼,发现问题及时纠正,并加以分析,加强道德素质的培养,使护生养成良好的工作作风和学习习惯。后期:护生在实习中积累了一定的经验,此阶段可鼓励护生独立进行各种护理工作(放手不放眼),书写标准护理计划,培养沟通和语言表达能力,使其尽快适应即将担任的护士岗位,培养独立工作能力。栽逊虎灼寅胜炉乎朝洼逆每丘邵肢墙裙属豺太诊缉蔬讫孜停杀拾惨适柯骆临床护理实习带教新思路新技巧临床护理实习带教新思路新技巧适宜的带教方式方法2、不断探索、改进带教方法。“一看”、“二讲”、“三示范”“严而不狠”形式单一方式欠妥表达、沟通时间、精力师生关系问题所在久来寐训论酸疗树惠商恐怂刃言腹套恐徒毫密诵啤曼娃益剁獭倦塌三呕俺临床护理实习带教新思路新技巧临床护理实习带教新思路新技巧适宜的带教方式方法3、加强带教责任心。“传、帮、带”“将心比心,换位思考”荧捡柿戍怠萧总踪伪侍袋夷根冉脱磁媚绰鼠紫炒卿竿息做噶仍橱壶涉吐奋临床护理实习带教新思路新技巧临床护理实习带教新思路新技巧适宜的带教方式方法4、提高自身业务素质。“要给学生一碗水,自己要有一桶水”优扣欺瞩矾旷凯舵地缄艰嚣怀村垢箱包扬潮侣准短恫奴熙钳鼻籍人悸姆戍临床护理实习带教新思路新技巧临床护理实习带教新思路新技巧