地理教学基本功金色种子培训7、进行环境、国情教育及科学地理教育的能力? 8、对学生进行能力培养和思维训练的能力? 9、命题、检查提问及了解学生情况的能力? 10、分析、评议地理课堂教学的能力? 11、运用所学地理知识评价环境和解决实际问题的能力教学基本功主要包括一、教学目标的确定二、地理教材的分析和组织三、设计地理教学过程和编写地理教案四、运用地理教学语言五、板图、板书、板画六、制订教学计划七、使用和制作教具(课件)地理基本技能1阅读和使用地图等高线地形图、分层设色地形图、等温线图、等降水量图、政区图、气候类型图、水系图、人口图、交通图、农业和工业图、资源图、旅游图、人口增长曲线图、气温曲线和降水量柱状图、产品数量和产值增长图、普通地图、地形剖面图、景观图片和图表的方法?2进行简单的地理观测和调查统计?3运用适当手段获取地理信息?4绘制简易地图、图表观察能力?想像能力?分析能力?综合能力?实践能力资源观?环境观?人口观?可持续发展观?科学态度等分析图表的能力一、确定教学目标(1)确定教学目标?课时教学目标是根据课程标准规定的中学地理教学目标和本课时教材分析的结果来确定的,它是课堂教学的依据,是教学中必须达到的预定目标。?确定课时教学目标,从地理知识和基本技能的传授、智能的培养、情感、态度和价值观教育等三方面来考虑。拟定教学目标务求词句简炼,要高度概括,避免空泛,一目了然。教学目标包括三个领域知识与技能,过程与方法、情感态度价值观。知识是指地理事实、概念、原理、规律等,技能是指动作技能以及观察、阅读、计算、调查等技能;过程与方法是指认知科学探究的过程和方法,认知过程中人际交往的过程和方法。特别强调在过程中获得和应用知识,学习和运用方法;情感态度价值观一般包括对己、对人、对自然及其相互关系的情感、态度、价值判断以及做事应具有的科学态度、科学精神。
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