电阻随温度变化不再直接告知,而是间接以图象形式告知,改编后降低了难度。对应的划线部分就是相应的主要改编部分。原创性编题通常可以从下列三个方面来入手:①为考查学生对概念和规律的理解而展开编题;②为考查学生的基本学习能力而展开编题;③为考查学生应用物理知识的能力而展开编题;所依据的材料可以是教材、其它书籍,社会、科学与技术中的情景材料等。原创性编题的创意有不少来自于学生学习的困难,也有来自于面对物理情景材料而产生的突发奇想,现举例如下:原创题:如图所示为儿童娱乐的滑扶梯示意图,其中AB为斜面滑槽,与水平方向夹角为37度,BC为水平滑槽,与半径为0.2m的1/4圆弧CD相切,ED为地面。已知通常儿童在滑槽上滑动时的动摩擦系数是0.5,A点离地面的竖直高度AE为2m,试求:(1)儿童在斜面滑槽上下滑时的加速度大小。(2)儿童由A处静止起滑到B处时的速度大小。(3)为了儿童在娱乐时不会从C处平抛射出,水平滑槽BC长至少为多少?ABCDE370说明:本题的创意来自于一次看到一儿童从滑扶梯上滑下坠地的情景,可以用来考查学生综合应用力学知识的能力。2.组卷技能一份试卷上每道题都是好题,整张试卷未必是好的,试卷整体要有质量还必须要注意下列两点:①明确命题意图:是用于形成性考试还是终结性考试,及格率、平均分的期望值是多少,考试的范围是什么,要体现什么精神,试卷的题型有哪些,各题型的题量是多少,考试时间是多少等等。②制定双向细目表:制定双向细目表时一方面要考虑各级学习水平的试题所占的适当比例,另一方面又要考虑被考查的知识点在考试范围里的合理分布。只有清楚地制定了双向细目表,试卷的整体才不致于偏离命题意图,编题也可以有的放矢地进行。南岸区2006年初中毕业暨升学科研试题(三)双向细目表题型题号考查知识点难易程度考查要求分值易中难知道理解掌握会声光力一选择题1噪声及其防止√√32物理量及其单位√√3
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