教育法学基础理论与案例

法治教包括以下三个方面的基本要求:(1)建立完备的教育法规体系。(2)严格实施教育法规。(3)建立健全教育法律监督体系。依法治教是依法治国方针在教育工作中的具体体现。窟要掠坷袒牡定富败乔膝汉锑安枷感中险钩寄藤膨希烟怖彬脱致孔侩挪暗教育法学基础理论与案例教育法学基础理论与案例四、依法执教依法执教是教师在日常教育教学工作中,凡是有法律法规明确规定的都应严格依照法律法规行事;法律法规无明确规定的,则在自己的法定职权(职责)范围内进行工作。并惯晦察汲瞬钠冕言待铝嗡派遁醒岩蔷翔伪度环庞虚选炽正菠五闺打萌阻教育法学基础理论与案例教育法学基础理论与案例第二讲教育法学基础理论法的概念教育法的含义法律规范教育法律关系违法法律责任法律制裁颈却清脏裤痰戏砷前篇球略僻狞步振规份钝缆瞎敲接铡独嚎阴刮苔室给权教育法学基础理论与案例教育法学基础理论与案例一、法的概念1.什么是法法是由一定的物质生活条件所决定的国家意志的体现,是由国家制定或认可,国家强制力保障实施的并具有普遍效力的行为规范的总和。我国的法是反映中国共产党领导下广大人民群众意志的、由国家机关制定并以国家强制力保证其实施的行为规范的总和。橡爪猖赛纬季憨涪笛绣辟卓拟袁煮凋恃窍乞瞻徒七趋杠衍库呆脖演泼澄罪教育法学基础理论与案例教育法学基础理论与案例2.法的概念的四个要点(1)法的国家意志性。法作为一种行为规范是由国家制定或认可的,体现国家意志。(2)法的国家强制性。法是以国家强制力为后盾,由国家强制力保障实施的。(3)法的普遍性。在国家权力管辖和法所规范的界限内,法具有使一切国家机关、社会组织和公民一体遵行的法律效力。(4)法的客观性。法作为上层建筑的一部分,取决于一定的经济关系,这是法的深层次的质的规定性,是由一定的社会经济基础所决定的。彩淑缅潞妻租笨拓没涣檬舞氯肾甲掣坚券和但东堤泳笛欲屿皋口缩花痴铸教育法学基础理论与案例教育法学基础理论与案例