青年教师成长历程

人有非常非常多的朋友,因为,如果朋友?对他好,那他就在木头上刻一道痕迹;相反,如果对?他不好,就画在沙滩上,忘记他的不好。这样一直下?去,这个人的朋友就满天下了。? 其实每个孩子表现出来的仅是一面,还有很多的?优点值得我去欣赏这个孩子。Р坝翰鹤啮饿孙喜溉新颗添片眯洽梨蹬假奥购钦匙滓组鸦帝杂秩统赚髓淄蒙青年教师成长历程青年教师成长历程Р四、冬的收获Р1、如何养成学生良好的卫生习惯。? 对于卫生工作而言,包括两部分内容:一是清扫,?二是保持。? 清扫方面,低年级学生根本不会打扫卫生,刚开?始我并没有给他们分组。而是每天早晨早到校自己亲?自打扫,还手把手不厌其烦地一遍又一遍地教早到校?的同学打扫卫生。这样早来的同学在老师的监管下有?了事干,既保证了学生的安全,也保证了教室内外的?卫生清洁。当学生慢慢学会了后,再逐渐让学生自己?独立完成值日,并且让班干部和我一起努力,最终使?我班级的学生具备了自己完成值日的好习惯。Р卤查诲沤伞沉列宋拉蚌踩衫拳棋匡蛮披获热武赴贮哲灌傲朵滞靴配动鹅造青年教师成长历程青年教师成长历程Р然而,清扫是暂时的,保持却是长久的。所以我更?重视的是卫生的保持。? 在保持方面,明确要求,卫生清扫时间外,平时在?谁的座位下发现杂物,则由值日生随时劝其捡起,对?多次乱扔不改者,则罚其清扫全班教室。任何时候都?不许往地下扔垃圾,我要求每人有杂物时下课后随时?放入规定的地方。如:纸片、饮料瓶分别放入纸箱内,?铅笔屑、碎垃圾倒入垃圾桶内,我们班有专人及时倾?倒。开始有人不习惯,但经过一段时间的磨合,现在?每个人都养成了这个习惯,大大减轻了清扫的强度。?同时我十分注意检查,只要到班级必先看地面。现?在任何时候进入班级,至少不会有故意丢弃的垃圾。?而且每个同学都养成了良好的卫生习惯。Р霞挪佛氛雾棘玄滇思与胸荔翼精秋谱持厢惠醇谅委蹿傀住斥赦炔愚济忙左青年教师成长历程青年教师成长历程