究、完善评价机制、积极提高教学质量和教学效率,促进教师事业成长,保证学校可持续发展的重要保证。*一、教学管理常规(二)教学管理的基本原则方向性原则:我国中小学办学指导思想是:德、智、体、美、劳全面发展,促进学生全面、可持续发展,促进教师专业成长,是教学管理的出发点和归宿。*一、教学管理常规(二)教学管理的基本原则科学性原则:教学管理必须以教学理论为指导,遵循教学的客观规律,以科学的态度来研究,发现教学问题,并且善于运用现代技术手段来管理。*一、教学管理常规(二)教学管理的基本原则民主性原则:民主性原则是指教学管理者要充分发扬民主作风,调动全体教职工们的积极性、主动性和创造性,共同参与教学管理,依靠群众的智慧和力量,把教学工作搞好。*一、教学管理常规(二)教学管理的基本原则规范性原则:是指教学各项工作有规律、有规范、有制度,使师生形成良好的习惯,形成良好的教风、学风和校风。*一、教学管理常规(二)教学管理的基本原则有效性原则:合理而有效地运用人力、物力、财力和时间,使有效的“力”发挥最大的效能,取得最有效的成果。管理要讲究效果、效率、质量,要求效果是最好的,效率是最高的,质量是最优的。*一、教学管理常规(三)教学管理的基本内容1、教学行政管理2、教学事务管理①编制课程表,作息时间表,各项活动表。②招生,编班,体转复学,管理好学生学籍。③老师工作安排,调节,做好教师考勤考绩。④管理好图书,电教,资料,档案,发放教学用品用具。⑤各种考试成绩统计,分析。*一、教学管理常规(三)教学管理的基本内容3、教学常规管理主要是对教师的备、教、辅、改、考、析等教学各环节的管理。这是我们教学管理的重要工作。*一、教学管理常规(三)教学管理的基本内容4、校本教研管理建立以校为本的教学研究制度,引导教师通过“教学反思、同伴互助、专业引领”,切实解决在教学实践中遇到的各种问题,不断提高教师的教学水平。
全文预览
