一个不断追求的科学教师;?就是做一个坚持理想、孜孜以求的科学教师。РР我刚毕业时的追求:做个好老师Р目标:做一个受学生欢迎的好老师。?怎样成为一个好老师??标准:学生喜欢我的课堂,喜欢跟我在一起。?策略:首先上好《自然课》。?我很喜欢上《自然课》,当看到学生很喜欢上自然课,非常有成就感。РР为了上好一节课Р每天晚上备课到很晚,精心准备材料:捉蚂蚁,捉蟋蟀,纸;Р教室外的自然课:蚂蚁、考察、观星等;Р听各个学科的课(偷师);Р每周一节研究课,每个班级不同的方法。РР为了做一个好老师Р出差必定逛书店,买书籍;Р开展各种活动:制作、种养等,实验室成了收集站。Р休息日带领学生开展兴趣小组活动。РР有努力就会有回报Р1年之后调查发现,自然课的得票率非常高,排名第一;?学生盼望着上自然课;?一个生病后坚持上自然课的学生;?几个特别喜欢自然课的学生。?5年之后,我能够让每一节课的内容都能吸引学生。РР有付出就会有收获Р1988年,参加宁波市优质课比赛,获得一等奖第一名。?1990年,代表浙江省参加全国自然优质课比赛,获得优胜奖(相当于一等奖)。?获得优秀科技辅导员称号,市级突出贡献的科技人员称号等。РР中间曾经有弯路Р1990-1994年间的成绩很少,这是为什么??骄傲自满,失去了追求的目标。?1994年以后,又有了新的成绩,这是为什么??蚂蚁给我的启示。РР持之以恒、达成目标Р当一个人的目标确定、又具有坚强的毅力辅佐时,成功往往不期而至。?1994年,参加浙江省义务教育录像课比赛获得综合组一等奖。?1995年参加浙江省小学常识巡回讲座团,1996年参加浙江省常识教材修订。?1998年评为全国优秀教师。?2000年评为浙江省特级教师。?2003年调入浙江省教研室。?2004年参加课程标准修订组工作。РР人的追求会改变Р随着时间的推移而改变;?随着环境的变化而改变;?随着心境的变化而改变。
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