法,能够在接力区内比较顺利地完成交接棒发展学生的快速奔跑能力愉悦身心,使学生在运动中体验成功的喜悦培养学生团结合作,勇于探究的优良品质教学重难点教学重点:交接棒的方法教学难点:交接棒的时机教材分析接力跑是一个趣味性的运动项目,它操作简单,容易参与,锻炼效果好,适应人群广。所以能在游戏和比赛中,培养学生的运动兴趣,挖掘学生的运动潜能,为良好锻炼习惯的养成,以及终身体育打下良好的基础。学情分析八年级学生有一定的运动能力,且思想活跃,有良好的学习自觉性,有较强的集体荣誉感和进取精神,能配合老师完成教学任务,但身体素质一般,缺少合作、互助意识。教学流程集合整队:教师组织学生迅速集合,并导入课的内容。热身活动:教师说明热身活动的原理、要求。然后引导、辅导、帮助学生进行热身。教学过程教学过程一站立、走动或慢跑中完成下压式交接棒的练习。1、教师演示下压式交接棒的动作,并讲解基本方法,学生观察。2、教师提出问题,引导学生合作探究交接棒方法的要点:交接棒的关键是什么?学生在教师的引导和辅导下自主选择合作伙伴,在站立、走动或慢跑中完成交接棒的练习,同学们合作探究,归纳练习中出现的问题。教学过程一3、教师鼓励学生积极提问,引导总结交接棒的要点。4、辅导学生再次练习。教学过程二接力区内完成交接棒1、教师说明在20米接力区内完成交接棒的规则,要求、引导学生合作探究接力区内完成交接棒的关键环节。学生在练习中通过合作探究,发现影响快速完成交接棒的主要原因。(1)如何发挥每位同学的速度?(2)同伴怎样站位最好?(3)如何与同伴更好的配合?教学过程二2、教师鼓励学生积极提问,引导分析问题,总结归纳接力区内完成交接棒的重点与难点。3、辅导帮助学生再次练习,解决前一次接力区内完成交接棒中出现的问题。4、放松、小结、下课引导学生一起交流自己获得的经验,帮助学生随着音乐充分放松,在轻松愉快的气氛中结束本次课的学习。
全文预览
