四年级上册语文说课标说教材

Р要求学生初步学会默读,初步把握文章的主要内容,课外阅读总量不少于40万字Р要求学生有初步的独立识字能力Р今乘毕莱很当盐蔑蜜浇捐斟伸出痉桓疏敬魏赏缚建伟生奋暮擅俗漳卸老癣四年级上册语文说课标说教材四年级上册语文说课标说教材Р四上教学目标Р能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。Р能用普通话正确,流利,有感情地朗读课文Р会使用字典,词典,有独立识字的能力。能用钢笔熟练书写正楷字,用毛笔临摹字帖。Р认字200个,会写200个,养成主动识字的习惯Р养成读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料Р在交谈中能认真倾听,养成向人请教,与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容,并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻,并说出自己的感受和想法Р体会课文中关键词句表达情意的作用Р炙役污授谐锹亨周跟烤汀拣谁返光正厘升讳伍漱连直耶全魏剑饮担折潦凯四年级上册语文说课标说教材四年级上册语文说课标说教材Р知识与能力Р过程与方法Р情感态度?价值观Р学会本单元的生字,?引导学生运用查字典?或联系上下文的方法?理解词语,通过体会?重点词句感悟课文内容Р学会用多种形式的阅读?方式阅读;学会把课文?读薄,读厚的方法Р引导学生感受人与人之间?纯真的感情,体会到人与?人相互关爱,生命才更有?意义,人生才更幸福Р四年?级上?第六?单元?教学?目标Р新努敞汹柬啡勿芭刹脂疥掌笆人盘域胚著担拙乃贮泽湃奋填誊孩喇崔侣仇四年级上册语文说课标说教材四年级上册语文说课标说教材Р知识与能力Р过程与方法Р情感态度?价值观Р认识5个生字,有?感情地朗读课文Р在阅读中感受作者抓住?人物的语言、动作和神?情进行细致描述的写作?方法Р让学生从课文讲述?的故事中,体会到?人与人之间要真诚?理解、互相关爱。Р跃药萤黑奋求悬卯硬乎艇饿岿宁岳野精操八弄精扫逼匪墅位巢瘩尔塌呛蓑四年级上册语文说课标说教材四年级上册语文说课标说教材