能Р学习策略Р文化意识Р情感态度Р英语一级目标Р对英语有好奇心,喜欢听他人说英语;能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情(如涂颜色、连线);能做简单的角色扮演;能唱简单的英文歌曲,说简单的英语歌谣;能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事;能交流简单的个人信息,表达简单的情感和感觉;能书写字母和单词;对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣。Р情感态度Р文化意识Р学习策略Р语言技能Р语言知识Р喜欢听说英语Р培养学生英语?学习兴趣Р看图识单词Р正确书写单词和句子Р根据指令做游戏动作事情Р能做简单的角色?扮演唱英文歌?曲说英文歌谣Р能简单交流?个人信息?表达情感和感觉Р利用多媒体,游戏教学,小组学习Р对英语学习中接触的外国文化习俗有兴趣并感受中西方文化差异Р学段目标Р单元目标Р知识目标Р能力目标Р情感策略文化等?目标Р认读let’s learn?let’s talk中单词?和句子会Let’s do?Let’s chant内容Р掌握A,B部分?Talk and Learn?中的四会单词和句子Р了解Story time,?部分的内容,能顺利完成课本上的练习Р能认识并简单介绍所学内容,并描述。Р能在情境中提出行动建议Р会唱本单元歌曲Р了解并仔细观察与自己生活相关的内容,并能简单介绍Р加强合作,共同完成学习任务,在活动中有互相帮助的意识Р增强对班生活的了解和热爱之情Р二、说教材Р二、说教材Р说?教?材Р教材编写意图、特点和体列Р教材基本内容和结构Р教材包括的知识与逻辑线索Р教材的能力与价值体系Р掌握本学段内的语音? 词汇句式会话等知识Р1.编写意图Р了解英语国家节日文化Р激发学生学习?英语的兴趣懂得友好、礼貌、谦让Р略? 策? 等? 际? 交,? 知? 认? 的? 好? 良? 成? 形Р培养学生综合语?言运用的能力Р语言知识Р能? 技? 言? 语Р略? 策? 习? 学Р文化策略Р情感态度
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