情境引入Р合作探究Р课堂小结Р随堂训练Р第12课民族大团结Р教学目标Р1.在学习中了解民族团结的概念;各民族分布特点;认识我国实行民族区域自治的原因、内容和意义;了解各民族共同发展的政策;少数民族地区的迅速发展;西部大开发给少数民族地区带来的新气象。?2.通过对一些少数民族文化生活、民俗的介绍,形成对祖国民族大家庭的认同感,自觉承担对于国家和民族的历史责任;通过了解孔繁森先进的事迹,使学生形成积极向上的人生态度。Р情境引入Р你知道有哪些民族?我国实行什么样的民族政策?Р56个民族Р汉族、蒙古族、回族、藏族、维吾尔族、苗族、彝族、壮族、布依族、朝鲜族、满族、侗族、瑶族、白族、土家族、哈尼族、哈萨克族、傣族、黎族、僳僳族、佤族、畲族、高山族、拉祜族、水族、东乡族、纳西族、景颇族、柯尔克孜族、土族、达斡尔族、仫佬族、羌族、布朗族、撒拉族、毛南族、仡佬族、锡伯族、阿昌族、普米族、塔吉克族、怒族、乌孜别克族、俄罗斯族、鄂温克族、德昂族、保安族、裕固族、京族、塔塔尔族、独龙族、鄂伦春族、赫哲族、门巴族、基诺族、珞巴族(最少)Р满族Р朝鲜族Р哈萨克族Р以上是分别是哪个民族?Р合作探究Р以上是分别是哪个民族的服饰?Р蒙古族Р维吾尔族Р这是我国哪个少数民族在欢渡什么节日?Р傣族?泼水节Р我国古代有两个由少数民族建立?的统一的政权,分别是哪个少数民族?建立的什么王朝?Р元Р清Р探究一民族区域自治制度Р1)民族区域自治制度的确立?2)民族区域自治的含义?3)民族区域自治制度的法制化?4)民族区域自治制度的实行?5)民族区域自治制度的意义Р合作探究Р各少数民族聚居的地方实行区域自治。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。?——《中华人民共和国宪法》Р1949年通过的《共同纲领》,将实行民族?区域自治作为一项基本政治制度确定下来。
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