的困难。3、沟通思想,切实解决潜能生在学习上的困难。4、坚持辅差工作,每周不少于一次。5、根据学生的个体差异,安排不同的作业。6.请优生介绍学习经验,差生加以学习。7.课堂上创造机会,用优生学习思维、方法来影响差生。对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度。8.采用激励机制,对差生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取,在优生中树立榜样,给机会表现,调动他们的学习积极性和成功感。充分了解差生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保证差生改善目前学习差的状况,提高学习成绩。教学进度计划与实施周次教学内容备注第一周(2.26-3.2)中华人民共和国的成立抗美援朝第二周(3.5-3.9)第3课土地改革第三周(3.12-3.16)第4课工业化的起步和人民代表大会制度的确立第5课三大改造第四周(3.19-3.23)第6课艰辛探索与建设成就第五周(3.26-3.30)第一、二单元复习第7课伟大的历史转折第六周(4.2-4.4)第8课经济体制改革辽、清明节第七周(4.8-4.13)对外开放建设中国特色社会主义第八周(4.16-4.20)第11课为实现中国梦而努力奋斗第九周(4.23-4.27)第三单元复习期中复习第十周(5.2-5.4)期中考试劳动节第十一周(5.7-5.11)第12课民族大团结第13课香港和澳门的回归第十二周(5.14-5.18)第14课海峡两岸的交往第十三周(5.21-5.25)钢铁长城第16课独立自主的和平外交第十四周(5.28-6.1)外交事业的发展儿童节第十五周(6.4-6.8)科学技术的成就社会生活的变迁第十六周(6.11-6.15)第四至六单元复习第十七周(6.19-6.22)期末总复习(1)期末总复习(2)第十八周(6.25-6.29)期末总复习(3)第十九周(7.2-7.6)期末总复习(4)期末总复习(5)第二十周(7.9-7.13)期末考试
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