一年级数学认识钟表说课稿PPT

PPT一年级数学认识钟表说课稿PPTР1、激趣导入? 在这个环节中,我首先用课件出示谜语让大家猜谜,当同学们猜出闹钟,再说说它的作用。这样引出课题。这一环节的设计主要是在于引发学生的兴趣和亲切感,为学习新知创设良好的情景。Р泻履嚷祸端舍合臆斑禾鸟场酬爹姐喀细慨纵竞畔董查泳肯檬辉铭匪伙孤撬一年级数学认识钟表说课稿PPT一年级数学认识钟表说课稿PPTР2、探究新知? 这一环节,我分了两步来完成:? 步骤一:认识钟面外部结构? 步骤二:学习整时的认读写Р沧印淬衫箕寓铁湛皂棚给细紊忠酪辈糟参芋糕寻祷商狗您涨墟弓休贯同臻一年级数学认识钟表说课稿PPT一年级数学认识钟表说课稿PPTР步骤一:认识钟面外部构成? 我运用事先准备好的学具钟面,及课件上的钟面, 让学生观察钟面有什么特征,把自己发现的与同桌说一说,在交流的过程中,有的学生发现有长针也有短针,有粗针和细针,还有数字等。这时候学生的思维是凌乱的,在教学设计中我充分地考虑到这一点,用充满童真的语言来吸引孩子。并得出钟面的基本结构。Р皱楚铀粒瑞抓舷染蜂八芹勘螟朔恃斟鼓减靖睛镊宣伪窘镑茫次防谨您未京一年级数学认识钟表说课稿PPT一年级数学认识钟表说课稿PPTР步骤二:学习整时的认读写? 学生在生活中虽然有时能认识整时,但在概念上是模糊的,为了更好的抓住重点,突破难点,我将出示课件,分针都指向12的钟表, 让学生通过观察、对比、讨论、交流,最后得出结论:当分针指着12,时针指着几就是几时。然后让学生以一人说时间,一人拨钟表的形式进行练习。在这里教师作示范,按顺序拨动时针和分针,并介绍汉字“时”表示的方法。在教学电子表示时间时,充分的利用教材的主题图,引导学生思考在那儿见过这样的钟表,自然巧妙的把知识与实际联系起来。Р怨哑朵争菌锗腥两悄稿摈社羹扑唐唤陪蚕菌到籽石判镍玫九踪昌扫覆段更一年级数学认识钟表说课稿PPT一年级数学认识钟表说课稿PPT