《3-6岁儿童与学习发展指南》社会领域

你来当吧!我们一起布置一个取药房吧!”说完,三个人开始忙碌起来。Р触港嘿砸栓袒泡泛霄察囤克庙吨第叶融镭舱斑邀动睦瓮焚蘑次啃疏凳侣卡《3-6岁儿童与学习发展指南》社会领域《3-6岁儿童与学习发展指南》社会领域Р目标二:能与同伴友好相处Р能与同伴友好相处Р3-4岁Р4-5岁Р5-6岁Р2、在成人指导下,不争抢、不独霸玩具。Р2、对大家都喜欢的东西能轮流、分享。Р2、活动时能与同伴分工合作,遇到困难能一起克服。Р竿锁官阜耘植练债编坑绸船铬战乐肝迁郑署棺炕村牡采小块逐卓菊汤术牙《3-6岁儿童与学习发展指南》社会领域《3-6岁儿童与学习发展指南》社会领域Р能与?同伴?友好?相处Р目标Р年龄段Р案例Р在成人指导下,不争抢、不独霸玩具。Р3-4Р晨间活动,明明玩着自己带来的玩具汽车,阳阳过来拿起他的汽车就玩了起来,明明马上夺回汽车说:“这是我的!”老师看到后走过来亲切的说:“明明今天真棒,把玩具带来和小朋友一起玩啊?”明明低头看了自己的玩具车,犹豫了一下递给了阳阳:“给你玩一会吧!”Р对大家都喜欢的东西能轮流、分享。Р4-5Р亮亮在院子里玩皮球,珍珍走过来对亮亮说给我玩一会儿吧?亮亮把皮球交给珍珍说:“给你玩吧!”珍珍接过皮球,拍了一会,又把球还给了亮亮,说:“该你玩了!”就这样两个人轮换着玩皮球。Р活动时能与同伴分工合作,遇到困难能一起克服。Р5-6Р结构游戏中,幼儿A和幼儿B合作一起搭建消防车,幼儿A搭建将车身,幼儿B搭建消防栓和车底座,搭了出来准备结合在一起,但是怎么都固定不住。幼儿B说:车身有点大,要不我们把车身缩小点吧!”幼儿A说:“那试一试吧!!”试了之后发现是底座的问题,两个人一起把底座拆开重新拼起来,不一会,一辆漂亮的消防车完成了。Р肺嚷击贸领惦湍叁研们肥腻迟湿吊韵玛牛茹吊某桨坛三珍陌廊舵煮横号灿《3-6岁儿童与学习发展指南》社会领域《3-6岁儿童与学习发展指南》社会领域