前一个字,跟着顺;三是能拼准拼音,但是由于平时练得不够扎实,所以写错。第三题:词语补充和“坚持不懈”,由于平时积累不多四字词,其主要原因是不知道填补什么字。第四,五,六题都是课内知识,所以学生做的比较好。Р阅读积累与运用Р一、阅读《咏柳》古诗,回答问题。?此题是考查学生对课本古诗的学习情况。选择字的意思,大部分都答对了。学生写出另外描写春天的古诗时因错别字扣分,找出这首诗的千古流传名句。也有部分学生失分。第小四题属于开放题,要求学生写写春风的好处。很多孩子不理解题目的意思是“春天来了,大地发生了什么变化”,而感到无从下笔,有十几个孩子这题空白,失分严重。?二、阅读三个材料中的诗文,回答问题。本题共四个小题,1、2题出错的孩子不多,只有8个在“几场细雨”中填错量词导致扣分。第三小题,孩子们失分严重,没读懂诗句的意思。第4小题要求写比喻句,比较简单,得分高。Р课外阅读题。阅读《果园》,回答问题。这次的课外阅读比较简单,都能从阅读文段中找到答案,但是完成情况不理想。第1小题,部分学生太粗心大意,没有看清楚题意就答题,导致失分;第2小题,根据解释从文中找出合适的词语,部分学生分别在“沁人心脾”、“眺望”“春回大地”的选择上失分。第4题:标点符号填空,错的较多,平时这类型的练习较少,学生掌握不全。第5题:分析文章写作顺序,大部分学生都能答出“时间顺序”,少部分学生写成“四季顺序”导致失分。Р第三部分习作?习作。任选一题作文:1.难忘的游戏活动。2.——变了。?这次作文,大部分学生只都选择第2个话题来写。作文题。大部分学生的作文大体上能做到结构完整、表述清楚。但也存在一些问题:一部分学生数字不达标,内容简短;书写比较潦草;作文内容不够具体,语句不通顺。还有部分学生,由于时间不够充足,他们的答题速度慢,导致作文没写完,失分较多。从试卷上看,大部分作文都是常规形式的作文,很少有创新的作文。
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