景中,明确国家和时代对自身成长的要求,学会更好地承担社会责任。Р二.从具体的教学内容来看Р本册教材由四个单元八课书组成:? 第一单元富强与创新? 第一课踏上强国之路? 第二课创新驱动发展? 第二单元民主与法治? 第三课追求民主价值? 第四课建设法治中国? 第三单元文明与家园? 第五课守望精神家园? 第六课建设美丽中国? 第四单元和谐与梦想? 第七课中华一家亲? 第八课中国人中国梦Р每一单元的主旨、结构、内容解读如下:Р第一单元?1.单元主旨?通过回顾中国人民在中国共产党领导下实现从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,引导学生认识到改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,创新是引领发展的第一动力。实现中华民族伟大复兴,要坚持以人民为中心,走全面深化改革、实现共同富裕的发展道路;要实施创新驱动发展战略,加快建设创新型国家。富强好比国之脊梁。坚持改革创新,“中国号”巨轮必将到达富强彼岸。Р2.单元结构Р富强与创新Р踏上强国之路Р坚持改革开放Р改革开放促发展Р中国腾飞谱新篇Р走向共同富裕Р改革进行时Р共享发展成果Р创新驱动发展Р创新改变生活Р感受创新Р创新引擎Р创新永无止境Р创新强国Р万众创新Р3.内容解读Р(1)《第一课踏上强国之路》?回顾站起来、富起来到强起来的历史进程;?改革开放四十年创造中国腾飞新奇迹;?面临新挑战,坚持全面深化改革;?坚持人民为中心,共享发展成果,推动社会建设。Р(2)《第二课创新驱动发展》?生活中感受创新,了解创新的基本特征,认识创新的价值;?创新是人类文明发展的动力;?改革创新推动中国走向富强;?落实科教兴国战略,增强自主创新能力,加快建设创新型国家;?万众创新,弘扬创新精神。Р富强Р国强Р民富Р历史进程Р党的领导Р体制机制Р共享发展成果Р基本?认识Р推动文明发展Р科教兴国Р制度平台Р文化氛围Р万众创新Р自然人Р企业Р改革开放Р创新Р站起来Р富起来Р强起来
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