晰认知。РР二、学生通读（默读）“主干知识 综合拓展”，要求划出自己认为重要的问题。Р三、学生重点记忆Р1、考点1中的9、如何弘扬法治精神？Р2、考点2中的1、为什么未成年人需要特殊保护？Р教师根据学情采取相应的过关方法，学生人人都有适合、适量的过关内容，但一定要确保100%堂堂清，调动每个学生的积极性。Р四、学生对“瞄准考点 逐个突破”的选择题答案（上课前要求学生完成），教师讲解错的多的共性问题。Р六、学生做“过关练兵 提升能力”。教师巡视检查，随时发现问题。Р七、教师讲解“过关练兵 提升能力”中的错的多的共性问题。重点题记忆10（2）“防治校园欺凌，护航未成年人成长”，你有哪些好的建议？（两个方面即可）Р八、课后反思：РРР第九节Р复习内容：课时9 走进社会生活Р复习方法：整体阅读、重点记忆、教师精讲、学生精练Р过关方法：小组过关、教师抽查、关注重点人、差异化Р过程：РР一、学生看“概念图示 理清思路”，对本课时内容有整体把握，知识点之间的关系有清晰认知。Р二、学生通读（默读）“主干知识 综合拓展”，要求划出自己认为重要的问题。Р三、学生重点记忆Р1、考点1中的6、如何养成亲社会行为？Р2、考点2中的2、互联网对推动社会进步有哪些影响？Р3、考点2中的4、如何理性参与网络生活？Р教师根据学情采取相应的过关方法，学生人人都有适合、适量的过关内容，但一定要确保100%堂堂清，调动每个学生的积极性。Р学生对“瞄准考点 逐个突破”的选择题答案（上课前要求学生完成），教师讲解错的多的共性问题。Р五、教师引导学生做“瞄准考点 逐个突破”中的材料题。重点题记忆第7题辨析。Р六、学生做“过关练兵 提升能力”。教师巡视检查，随时发现问题。Р七、教师讲解“过关练兵 提升能力”中的错的多的共性问题。重点题记忆第11题（1）谈谈你对上述材料的感悟。（三个方面即可）Р八、课后反思：РРРР第十节
全文预览
