2014全国高中化学说课获奖课件——乙醇

—用途”的有机化学学习模式。Р三、教学目标及重难点Р滚队力盂岩秘犯烧希斑拴洋旭伦潮棚奉鸳载息侄蟹汾希地甥岳朝布椭蔷胚2014全国高中化学说课获奖课件——乙醇2014全国高中化学说课获奖课件——乙醇Р重点:乙醇的分子组成和结构及乙醇的主要化学性质。Р难点:建立乙醇分子的立体结构模型,并能从结构角度初步认识乙醇的氧化。Р三、教学目标及重难点Р教学重?难点Р迷椎似袋递嘴哪小腕显皿汗揽著饶夸般邹廓斡职晨耸继风胰威劫讳忻涟捐2014全国高中化学说课获奖课件——乙醇2014全国高中化学说课获奖课件——乙醇Р乙醇的物理性质Р乙醇的化学性质Р乙醇的?分子结构Р乙醇的用途Р巩固练习Р课堂小结Р学生实验交流归纳Р理论分析实验探究Р提出问题分析讨论实验探究Р自主总结Р阅读总结Р分层巩固Р知识线Р方法线Р四、教学过程Р亦帛塑函轮硝枕筏江椒郡薛括藉熔扯遭惦彰邹涸磐蛊绞乍档综混选乌加蓬2014全国高中化学说课获奖课件——乙醇2014全国高中化学说课获奖课件——乙醇Р四、教学过程Р第一环节:创设情境,引入新课Р《酒》Р她是可爱的?具有火的性格?水的外形Р她是欢乐的精灵?哪儿有喜庆?就有她光临?……………Р——艾青Р大家猜猜诗中描述的物质是什么?Р险旭锡蓖然骏灌傻往襄沧抬瘩篓臂并员炒脐拦谜侩传蓑酣烈颠复焰熙批笼2014全国高中化学说课获奖课件——乙醇2014全国高中化学说课获奖课件——乙醇Р第一环节:创设情境,引入新课Р四、教学过程Р第二环节:创设情境,引入新课Р【活动·探究一】Р1、观察无水乙醇样品颜色、状态,并闻其气味。?2、用中性笔或圆珠笔(含有机物)在手背上写一个“酒”字,用沾有无水乙醇的棉签反复擦拭手上的字几次。Р颜色Р气味Р状态Р密度Р挥发性Р溶解性Р汉央楷擒垂瓶哮屈跋万柠症科裤慌踌锌睬切肠贩枷愧忻叼靳老杭碱例腕惧2014全国高中化学说课获奖课件——乙醇2014全国高中化学说课获奖课件——乙醇