跳动你的心电图Р生命在于运动Р花样跳绳Р大兴农场学校武国民Р深入探究说思想Р探本溯源说教材Р抓实骛远说学情Р导航识途说目标Р双边教学说方法Р“生”机勃发说流程Р花样跳绳Р深入探究指导思想Р遵循体育与健康课程标准的基本理念以学生的“健康第一”为指导思想,以激发学生的学习兴趣为目标,互相合作共同探究,体验成功的乐趣。Р跳绳是学生十分喜欢的体育运动,随时随地可进行锻炼,是体育课程中非常重要的教学内容,运用跳绳进行锻炼,能够促进学生上下肢力量的发展,对提高学生的灵活性、协调性都具有非常显著作用。Р挖掘文本内容说教材Р抓实骛远说学情Р三年级的学生,他们已经有了一定的跳绳基础,他们活泼好动,喜欢游戏,善于动脑,同学之间的合作,竞争意识较强,对花样跳绳很感兴趣,很容易激发学习的积极性。Р积极参与活动中掌握三种跳绳动?作,发展学生的身体素质,增强自信?心,树立良好的团结协作精神。品尝?成功的喜悦,感受体育的快乐 。? 根据本课目标将掌握各种跳绳技?巧作为本课重点,规范学生摇绳动作?作为本节课难点。Р导航识途说目标Р示范、讲解、游戏,竞赛和重复练习等教学方法 ,指导学生采用自主学习,合作探究的方法来学习跳绳,感受成功的快乐。Р双边教学说方法Р小组合作学习Р分组自由练习Р快乐自编操Р“生”机勃发说流程Р游戏导入Р巩固练习Р放松训练Р“生”机勃发说流程Р游戏导入? 进行《抓尾巴》的游戏,两人一组,像撕名牌一样的游戏,通过游戏可以让学生充分的热身。同时也调动学生学习的积极性、主动性,活跃了课堂气氛。Р“生”机勃发说流程Р快乐自编操? 利用动感的音乐,带领学生完成自编操,自编操是按身体由上至下的顺序练习各个关节。这样充分拉伸,为跳绳做好准备。
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