17.2.1 平面直角坐标系РⅠ教材分析РⅡ教法学法РⅢ教学过程РⅣ教学评价Р地位与作用Р教学目标Р教学重难点Р地位与作用Р(1)用坐标表示平面内的点体现了平面直角坐标系在数学中的应用,它为今后更好地学习函数性质奠定了基础,同时为今后研究直线或曲线的图形变换,提供了很好的模式和方法.?(2)平面直角坐标系是图形和数量之间关系构建的桥梁,有了它,我们可以将代数问题转化为几何问题,也可以将几何问题转化为代数问题,从而培养学生用数学去解决实际问题的能力.Р教学目标Р(1)知识目标:理解平面直角坐标系的有关概念,掌握点与坐标的对应关系及点在四个象限和坐标轴上的坐标特征;?(2)能力目标:通过合情推理探索平面直角坐标系中的点与有序实数对的一一对应关系;经历画坐标系、描点、看图等过程,发展学生的形象思维能力和数形结合意识;?(3)情感目标:培养学生敢于实践,大胆创新的合作探索精神,增强学生学习数学的兴趣.Р教学重难点Р(1)教学重点:根据点的坐标找出点的位置和由点的位置确定点的坐标;?(2)教学难点:四个象限内点的坐标特征及两条坐标轴上点的坐标特征.Р以趣为线Р以人为轴Р以问为评Р动手实践Р自主探索Р合作交流Р教? 法Р学法Р以趣为线Р教? 法Р以人为轴Р教? 法Р以问为评Р教? 法
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