967年在清华大学无线电电子学系(现为电子工程系)就读,因为品学兼优,他一直担任学长。在一次吴邦国视察母校时,一名正在读研的同学希望从老学长那里了解一下辅导员的工作。吴邦国风趣地说:“做辅导员不吃亏!”他告诉这位同学,做辅导员工作可以密切地和学生们联系,他和过去带过的学生们都建立了深厚的感情,至今仍然保持着联系。更重要的是,做辅导员的经历是一种很好的锻炼,对加强自身思想道德修养,学会与人、与社会打交道,对一生的成长都很有用。伟人的事迹告诉我们:担任班委不仅仅是当了老师的助手,同学们的引路人。当好了班委,也让自己的能力得到了锻炼与提高。尤其是口头表达能力、组织管理能力、交际能力、自我约束能力合作能力等等。这些能力是步入社会,参与社会竞争,成为社会精英所必不可少的!如果你有了这宝贵的锻炼机会,一定记得珍惜它!因为不是所有同学都有这样的机会!案例:1:李*同学,在初中学习期间担任班长,高中与大学一直担任长委,通过多年锻炼,在北京某公司的常务副经理应聘中脱颖而出,由于能力突出,很快就被公司董事会任命为总经理,月薪20万。2:张**同学,现在***电视台,在学校期间担任班长、体育委员,有绘画的专长,工作不久,在策划的岗位上如鱼得水,现已被单位任命为节目制作总监。(一):班长所具备的素质3:应该有吃苦受累的准备,有无私奉献的精神。1:应该是遵守纪律和尊敬师长的楷模,是积极参与学习活动和集体活动的表率;2:应该时时处处以“诚实、谦让、热忱”的标准来严格要求自己;二、当好班长的条件与方法(二):班长的基本职责明确职责,分工合作1、班长(全面负责班级的各项工作)⑴接受班主任直接领导,全面负责班级的纪律、学习、卫生等工作;⑵及时落实学校、班主任、任课老师布置的各项任务,做好分工协作工作,督促班委认真开展工作;⑶及时向班主任反映班级学习、活动等情况;⑷集会前负责组织、整理班级队伍。班长的基本职责
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