第2节生物体的器官、系统Р细胞Р组织Р?Р导入新课Р教学目标Р1、解剖并识别鸡翅中的主要组织,认识组织如何构成器官。? 2、能够以人为例,分析说明生物体的结构层次,即能解释细胞是如何组成多细胞生物体的。? 3、通过解剖实验,形成生物体的结构与功能相适应的生物科学观点。Р导入新课Р动物的结构层次Р鸟类的翅膀是它们飞翔的重要器官,你知道它是如何构成的吗?Р讲授新课Р细胞组织器官系统Р细胞经过分化形成组织,那么组织如何形成器官,器官如何形成Р讲授新课Р解剖观察鸡翅Р目的要求:? 识别区分鸡翅上可以发现的组织,理解组织如何? 构成器官。Р材料器具:?带尖的剪刀或解剖刀、解剖针、镊子、解剖盘、吸水纸巾、鸡翅。Р注意:1.观察及解剖的顺序是由外到内.? 2.使用剪刀或解剖刀时一定要注意安全。Р讲授新课Р方法步骤:Р1、将鸡翅放在解剖盘中。?2、用剪刀小心剥去鸡翅上的皮肤,吸去多余水分。?3、找出附着在皮肤下呈微黄色的脂肪,呈小块状。?4、用解剖刀或解剖针小心地将肌肉束分开。肌肉是附着在骨骼上粉红色的束状结构。?5、找到韧带。韧带是白色的有韧性的组织,它包绕在两骨连接处的外侧,将相邻的骨骼连起来。?6、找出肌腱。肌腱也是白色的有韧性的组织,它将肌肉与骨骼连在一起。Р讲授新课Р2、不同的组织在鸡翅上排列的顺序有什么特点?Р上皮在外, 脂肪在皮下,肌肉附在骨上,骨在最内部,血管广泛分布。Р讨论Р1、构成鸡翅的组织有哪几种?哪一种组织分布最广?鸡翅中的主要组织是哪一种?Р上皮组织神经组织肌肉组织结缔组织Р上皮组织Р肌肉组织Р3、鸡翅的主要功能是什么?Р扇翅运动。Р(按照一定次序连合起来)Р讲授新课Р器官的概念:Р你能归纳出器官的概念吗?Р一、不同的组织构成器官Р不同的组织按照一定的顺序聚集在一起共同完成一定功能就形成了器官。Р讲授新课Р一个心脏,一块肌肉是不是器官?为什么?Р心脏Р讲授新课
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