正比例的意义Р苏教版六年级数学下册Р教学目标Р1.掌握正比例的意义及字母表达式,会正确判断两个量是不是成正比例关系的两个量。?2.通过对比、观察、归纳、培养同学们良好的数学学习习惯。?3.感受数学和生活的联系,渗透“事物是普遍联系的”这一辨证唯物主义思想。Р例1Р一辆汽车在公路上行驶,行驶的时间和路程如下表。Р时间/时 1 2 3 4 5 6Р路程/千米 80 160 240 320 400 480Р……Р……Р例1Р一辆汽车在公路上行驶,行驶的时间和路程如下表。Р时间/时 1 2 3 4 5 6Р路程/千米 80 160 240 320 400 480Р……Р……Р时间缩小,路程随着缩小。Р时间扩大,路程随着扩大。Р路程随着时间的变化而变化。像这样Р的两个量我们把它叫做相关联的量。Р写出几组相对应的路程和时间的比,并求出比值。Р80Р1Р=80Р160Р2Р=80Р240Р3Р=80Р……Р这个比值80表示什么?你能用一个式子表示这几个量之间的关系吗?Р=速度(一定)Р时间Р路程Р路程和时间是两种相关联的量,时间变化,路程也随着变化。当路程和对应时间的比的比值总是一定(也就是速度一定)时,我们就说行驶的路程和时间成正比例,行驶的路程和时间是成正比例的量。Р购买一种铅笔的数量和总价如下表。Р数量/枝 1 2 3 4 5 6Р总价/元 0.3 0.6 0.9Р……Р……Р填写上表,说说总价是随着哪个数量的变化而变化的?Р1.2 1.5 1.8Р写出几组对应的总价和数量的比,并比较比值的大小。Р0.3Р1Р=0.3Р0.9Р3Р=0.3Р0.6Р2Р=0.3Р……Р这个比值表示的是什么?你能用式子表示它与总价和数量之间的关系吗?
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