万婴教管中心杨意香Р幼儿教师与家长沟通之道Р第一章沟通是家园共育的基础Р一、沟通缺位的三个误区??(一)忽视沟通??(二)过度自卑??(三)过度自信Р(一)忽视沟通??1.有利于发挥家园共育的最大效果? ? 2.有助于解决幼儿园成长中遇到的麻烦? ? 3.是对“可怜天下父母心”的理解与宽慰?? 4.有利于提高教师的自我认识Р(二) 过度自卑??1.拓展知识范畴,树立幼儿教育的专业自信??2.引导家长树立科学的早期教育观念??3.挖掘高学历家长的教育资源Р(三) 过度自信??1.克服经验优越感带来的自负心理??2.以平和的态度与家长沟通??3.沟通不仅要说,更要倾听??4.定期收集家长的书面意见和建议Р二、沟通到位的三个目标Р(一)理解Р(二)信任Р(三)合作Р(一)理解Р1.相互理解是家园沟通的第一个目标Р2.理解偏差是站位视角差异造成的Р3.相互理解需要教师先接纳再引导Р(二)信任Р1.信任需要理解,但理解不等于信任Р2.理解侧重理解沟通,信任侧重情感交流Р3.孩子对教师的热爱情感是赢得家长信任的基础Р(三)合作Р1.幼儿园教育离不开家庭教育的合作Р2.每个家长的合作意识不同,教师需要因人而异Р3.合作是家园沟通最理想的目标
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