会计基础说课教案Р会计要素的相互关系与会计平衡公式Р会计要素的相互关系与会计平衡公式Р说教法?学法Р说教学?对象Р说教材Р说理念Р说教学?程序РContentsР一、说? 理念Р教学理念?学生为主体,教师为主导,训练为主线的教学思想?创设开放、合作、竞争的学习氛围。?注重学生的个体性、创造性、可持续性的培养Р二、说? 教材Р说教材Р选自《基础会计》第二章第三节《会计要素的相互关系与会计平衡公式》Р本章的重点? 全书的核心? 核算的基础Р理论联系实际? 贴近日常生活? 由浅入深进行РРРР选材章节Р地位作用Р内容处理Р说教学目标Р教学目标Р知识目标Р1、使学生在了解会计要素的基础上理解各要素之间的关系。Р2、掌握会计要素之间的平衡原理。Р使学生理解会计等式的动态平衡过程Р培养学生的创新思维能力、理解能力。Р技能目标Р让学生学会积极思考与动手实践相结合的学习方法,养成主动探究问题的习惯,培养创新思维能力和团结协作精神Р德育目标Р说教材Р教学重点Р理解会计要素之间的相互关系,掌握会计恒等式Р对会计基本等式的理解及为什么经济业务发生后不会影响会计等式的平衡Р教学难点Р课时安排Р复习引入 5 分钟? 新课讲授 10分钟? 课堂实践 20分钟? 评价与小结 8 分钟? 作业 2 分钟Р三、说教?学对象
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