学前儿童发展心理学Р教学安排和课程要求?1、教学安排:? 3月13日第一次课,以后每周一次,共九周时间(八次讲授+总复习)Р2、课程要求:? 考核:? 平时成绩(作业计分+课堂表现)30%+期末考试成绩70%Р目录Р第一编绪论Р第二编发展中的学前儿童心理Р第三编交往中的学前儿童心理Р第四编活动中的学前儿童心理Р第五编学前儿童心理理论的发展Р第六编结语──学前儿童在发展中Р第一章心理现象与心理学Р第一节心理学的研究对象?第二节对心理的基本认识Р什么是心理学?Р铺天盖地的心理学Р前言Р心理学是研究心理现象的科学。它以独特的研究对象而与其他学科区分开来。心理学既研究动物心理,也研究人的心理,而以研究人的心理现象为主要研究对象。Р1879年威廉·冯特在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室。该实验室的出现,是心理学史上的一个里程碑,标志着科学心理学的诞生。因为正因此冯特的莱比锡实验室使自古以来的心理学从哲学的母体中独立出来,有了科学的研究方法,成为一门科学。Р小资料:科学心理学的建立Р第一节心理学的研究对象Р人的心理现象是心理学研究的主要对象。Р认知过程:感知觉、注意、记忆、思维Р情绪情感过程Р意志过程Р心理过程Р心理现象Р个性倾向性:需要、动机、兴趣Р个性心理特征:能力和人格Р个性心理Р点击添加标题Р脑是心理的器官,心理是脑的机能。正如我们说肺是呼吸的器官,呼吸是肺的机能一样。但是脑是如何产生心理的?心理的脑机制又是怎样的?Р第二节对心理的基本认识
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