小学数学教师培训资料：现行小学数学教材习题的认识与使用策略点滴谈

里慷乞般阉膊元恃砰抨氧融屋小学数学教师培训资料:现行小学数学教材习题的认识与使用策略点滴谈小学数学教师培训资料:现行小学数学教材习题的认识与使用策略点滴谈Р⑤开放功能Р现实生活中的实际问题,因其信息的多元化、结论的不确定性及解题策略的多样化而具有开放性,反映在数学知识上,某一道习题的答案不唯一或有多种解决方法。开放题给学生提供了一个广阔的探索空间,能让学生充分展现自己的才华,进行创造性学习。Р7/24/2018Р悲巢沧谓债络晰吾弱槐瞳施厘毖叛归瞒羊奢客累堆查柏隘汇假增摸慰品紊小学数学教师培训资料:现行小学数学教材习题的认识与使用策略点滴谈小学数学教师培训资料:现行小学数学教材习题的认识与使用策略点滴谈Р⑥创新功能Р“创新”是指通过对中小学生施予教育和影响,使他们作为一个独立的个体,能够善于发现和认识有意义的新知识、新事物、新方法,掌握其中蕴含的基本规律,并具备相应的能力,为将来成为创新型人才奠定全面的素质基础。现代教育学理论与实践都证明,创新可以分为三个层次:一是相对于自己而言的创新,二是相对于群体而言的创新,三是相对于整体社会而言的创新。所以我们所说的习题的创新功能是指习题能有利于学生发现并提出相对于自己而言的不同的解决方法。Р7/24/2018Р葬伙歹阐捻瞳之陛淌呐秆买镑据缨员义让冒芦忱感央至脂痊团概谷殉徘成小学数学教师培训资料:现行小学数学教材习题的认识与使用策略点滴谈小学数学教师培训资料:现行小学数学教材习题的认识与使用策略点滴谈Р二、对教材习题编排特点的解读Р(一)习题的插图丰富多彩?(二)习题的设计形式多样,层次分明?(三)习题素材呈现多元化的教育功能Р7/24/2018Р又旱胚对峙惑践暗郑绥蚂镣牡郸胶轻宏然沛霞支盗沉郴蕾瓜涂知惦炭弄糕小学数学教师培训资料:现行小学数学教材习题的认识与使用策略点滴谈小学数学教师培训资料:现行小学数学教材习题的认识与使用策略点滴谈