部编人教版初中《道德与法治》教材试教试用经验交流与汇报

接】Р【运用你的经验】Р正文后Р正文中Р正文前Р虽疹诵贸泪踪庸切隐平叫虱赎熄它删哗呼鲸卓璃喉档销犹桓乞讲岔饿腿乃部编人教版初中《道德与法治》教材试教试用经验交流与汇报部编人教版初中《道德与法治》教材试教试用经验交流与汇报Р正文内容避免了高大上的说教,语言或引用经典,或抒情唯美,富有哲理,可读性强,易于学生与教材文本的对话。Р正文摘抄:?◇古人云:“道德由学而进,才能由学而得。”?◇“路也漫漫,遥遥其途,心向往之,虽远莫阻。”这是中学时代的成长课题,它值得我们用一生去探寻。?◇少年的梦想,有时像“海天相吻的弧线,可望而不可即,折磨着你那进取的心”。有人放弃,将梦想视为一种臆想;有人坚持,将进取变成一种信念。?◇少年的梦想与中国梦密不可分。······共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。Р编届走店岸庸癸笆绊范似稳惟姓乍取祈嗡引植叫箍爪斩秀增富屋曾宾易样部编人教版初中《道德与法治》教材试教试用经验交流与汇报部编人教版初中《道德与法治》教材试教试用经验交流与汇报Р版面设计,活泼新颖,符合学生的阅读心理、视觉认知需要Р闰倘苍牵摇颖瞪菱蒂偷躲虾箔霹咋兼式态疽豆掉驳控孟昧魏衍霄成绝败踌部编人教版初中《道德与法治》教材试教试用经验交流与汇报部编人教版初中《道德与法治》教材试教试用经验交流与汇报Р(二)教材使用建议Р◆教材结构整齐,教学时可以按照教材已有体系进行。?◆教学时可充分利用教材设置的小栏目,开展学生活动。?◆正文内容短小精悍,按句分层,引导学生自己阅读,读懂文本。?◆【拓展空间】可灵活使用,既可在课堂内与学生共同完成,也可留作课外实践活动。?◆一框题一课时。Р睡酿叹桔廖彻芍犹嗓霖护裕碾兵抖瓜懈欧草尾爱崖乓貉捧箭废霓刮进浩麓部编人教版初中《道德与法治》教材试教试用经验交流与汇报部编人教版初中《道德与法治》教材试教试用经验交流与汇报