地方是联络这些具体知识的方式:如何构造一个逻辑框架放这些知识。? 以下教材可作为参考教材:? 顾孟迪、雷鹏,风险管理(第二版),清华大学出版社,2009年8月。? 刘立新,风险管理,北京大学出版社,2006年第一版。Р2、关于本课程与其他相关课程的关系Р金融专业的学生在学完本课程后可以学习金融型或财务型风险管理方法,包括:保险市场、金融衍生品市场;?而保险市场之上有精算学、金融衍生品市场之上有金融工程学,前者研究保单的开发,后者研究衍生金融工具的开发---主要是衍生金融工具的设计与定价。?而精算学与金融工程学有相同处,比如《风险理论》就将精算和衍生品定价放在一起讨论。Р3、关于学习结果的预期Р由于风险管理原理直到今天并不完善,比如直到2009年9月ISO31000公布前,世界上就没有一个统一的或说权威的关于风险的定义,而以我的判断,ISO31000中关于风险的定义好像还是不完善,所以我们的学习带有共同探讨的性质,也就是说无论从教的角度、还是从学的角度,大家都不可指望这是一门容易的课程-------学习结果具有不确定性、有风险。Р4、关于成绩考核Р2014/2015第二学期《风险管理原理》成绩考核标准?一、总成绩?总成绩由综合基本成绩和期末附加题成绩构成;具体计算方法执行学校规定。?二、综合基本成绩?综合基本成绩由期末考试基本成绩和平时成绩构成,其中:期末考试基本成绩占70%,平时成绩占30%。?三、平时成绩?平时成绩由老师指定的作业成绩评定。Р第一章风险管理概论Р第一节风险与风险管理的概念Р一、风险与风险主体Р1、风险Р风险一词的由来?文人的使用?《辞海》上无解释Р另一种说法Р风险一词来源于意大利语的“RISQUE”一词。在早期的运用中,被理解为客观的危险,如航海遇到礁石、风暴等事件。大约到了19世纪,在英文的使用中,风险一词还常常用法文拼写,主要是用在与保险有关的事情上。
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